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13．一年生植物到秋天死亡，它們卻能利用種子果凍，就像許多昆蟲利用卵過冬一樣，這都是對寒冷氣候的適應．這種現(xiàn)象用達爾文的觀點來解釋，是由于（　　）
A．大量繁殖的結果B．遺傳和變異C．生存斗爭的結果D．自然選擇

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：生物必須適應環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰．如沙漠植物：沙棘的根很長可以吸收沙漠深處的水、仙人掌的莖變?yōu)槿赓|儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應，生物的適應性是普遍的，如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢成綠色等．因此，一年生植物在冬天死去后用種子越冬，昆蟲在冬天死去后依靠卵越冬，這說明生物對環(huán)境的適應．都是自然選擇的結果．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解自然選擇的概念和過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中不正確的是（　　）
A．將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都有芽眼
B．將一叢菊分成許多株，這種繁殖方式屬于無性繁殖
C．在進行嫁接時，砧木和接穗的形成層一定要緊密結合
D．利用植物組織培養(yǎng)技術，只需少量的材料就可以在短時間內培育出大量的“試管苗”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（　�。�
A．食物→口腔→咽→喉→食道→胃→腸→肛門
B．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D．血液→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．心情愉快是青少年心理健康的核心，當你遇到挫折或者不順心的事情時，不應采�。ā　。�
A．聽聽音樂或看看電視B．找知心朋友訴說
C．摔枕頭，打沙袋宣泄D．憋在心里，默默承受

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．病毒會使動植物患病，同時科學工作者也一直在尋求征服和利用病毒的途徑．下列不是人們利用病毒為自身服務的實例是（　�。�
A．給健康人注射乙肝疫苗B．利用病毒攜帶基因進行基因治療
C．給肺結核病人注射鏈霉素D．給燒傷病人患處涂抹噬菌體稀釋液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于人類由來的說法中，正確的是（　�。�
A．人類起源于幾十億年前B．人類是“上帝”創(chuàng)造的
C．人類是由類人猿進化來D．“露西”不是古人類的一員

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述不正確的是（　�。�
A．花粉存在于雄蕊的花藥中
B．花的特征是作為植物分類的重要依據
C．桃子的食用部分是由子房壁發(fā)育而成的
D．采用扦插的方法繁殖速度快，又能促進發(fā)生變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明用顯微鏡觀察血細胞，他正在觀察的一個血細胞具有細胞核，這個血細胞應該是（　�。�
A．RBCB．WBCC．PLTD．無法判定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．麻雀一般在屋檐下做巢，卵孵化后親鳥捕食大量害蟲喂養(yǎng)幼鳥，對人類來說是有益的．到秋季，它們又取食農作物的種子，因此，我們應辯證地看待它們．

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