【題目】人在感冒時,呼吸不暢的原因是( )
A.鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔
B.鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔
C.氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道
D.聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動
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【題目】外界氣體進(jìn)入肺的途徑是( 。
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管
B.口→鼻→喉→氣管→支氣管
C.咽→口→鼻→喉→支氣管
D.支氣管→口→喉→鼻→氣管
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【題目】2019 年寒假,中雅培粹學(xué)校七年級的同學(xué)們制作了許多生物模型,以下為衣藻、草履蟲、眼蟲、變形蟲、神經(jīng)細(xì)胞等模型,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中既能被稱為植物,也能被稱為動物的是[]_____,其與 B 具有相同的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(2)生物學(xué)社的同學(xué)想在顯微鏡下觀察這些細(xì)胞結(jié)構(gòu),在制作裝片時,不需要滴加生理鹽水的是[]_____,因為它有_____用于支持和保護(hù)細(xì)胞。
(3)C是草履蟲,有人認(rèn)為一只草履蟲大約每小時能產(chǎn)生60個_____,用于吞食細(xì)菌。一只草履蟲每天大約能吞食43200個細(xì)菌,對污水凈化有一定的作用。
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【題目】生活處處有探究,簡簡單單做實驗。生物學(xué)社的同學(xué)利用廢棄材料做了趣味橫生的生物實驗:
(1)生物學(xué)社選擇的科學(xué)探究方法是_____實驗法。
(2)甲圖表示_____過程,此時胸廓容積_____(填“擴大”或“縮小”)。但是此模 型不能模擬胸廓前后徑和_____的變化。
(3)丙圖是某同學(xué)利用電線制作的三種血管的模型,如果①模擬的是靜脈,則血流方向是_____(請用標(biāo)號和箭頭表示)。
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【題目】小明在寒冷的環(huán)境中不由自主地打寒顫,下列敘述不正確的是( )
A. 因為他的體內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱
B. 這是人體防止體溫下降的重要反應(yīng)
C. 是由于骨骼肌不自主活動引起的
D. 是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下進(jìn)行的
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【題目】下圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,請根據(jù)圖回答問題
(1)實驗一探究的問題是蒸騰作用主要是通過____________________進(jìn)行嗎?植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是____________________。
(2)實驗二探究的問題是蒸騰作用的快慢是否與_________________有關(guān)?預(yù)測實驗的結(jié)果:ABC三個塑料袋中的___________袋內(nèi)壁水珠最多。移栽樹苗時,常剪去部分枝葉,主要目的是___________蒸騰作用。
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【題目】有甲乙兩品種的桃樹,將甲品種上一朵基因組成為AA的桃花與乙品種上一朵基因組成為aa的桃花相互進(jìn)行異花傳粉,假設(shè)都能結(jié)果實,則這兩朵桃花所結(jié)的果實( )
A. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成相同
B. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成相同
C. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成不同
D. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成不同
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【題目】識圖并回答問題:
(1)圖中具有真正的根、莖、葉、花、果實、種子的植物是_______(填字母)。
(2)圖中靠孢子繁殖后代的植物是______(填字母),屬于種子植物的是_____(填字母)。
(3)煤炭主要是由古代____(填字母)植物的遺體經(jīng)過漫長的年代形成的。
(4)圖中F的種子_____果皮包被,因此我們把這類植物叫_________。
(5)圖中親緣關(guān)系最近的植物是[B]玉米與_________(填字母),它們種子中胚的主要區(qū)別是______。
(6)圖中無根、莖、葉分化的植物是____(填字母)。
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