草莓適應(yīng)強(qiáng),省肥,易管理,是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物。在一封閉的草莓大棚中,某生物興趣小組測(cè)量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量,繪制了如下示意圖(圖),據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是                          。草莓吸收的水分主要用于                          。
(2)為了提高草莓的產(chǎn)量,生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng):晚上適當(dāng)增加光源;開(kāi)花期間,在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂。你建議果農(nóng)在bc段還可采取的措施是
                                               。
(3)為了增加草莓的甜味,合理施用含       的無(wú)機(jī)鹽可以達(dá)到目的。
(4)有的一株草莓上開(kāi)了很多花或結(jié)了很多果,有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留,而進(jìn)行疏花、疏果,只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的      供應(yīng),提高草莓品質(zhì)。
(1)光合作用吸收了二氧化碳   蒸騰作用  (2)適當(dāng)降低溫度  (3)鉀
(4)有機(jī)養(yǎng)料

試題分析:(1)由圖可知,在16-4時(shí),夜間無(wú)光,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,而4-18時(shí)為白天,植物進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以ab段二氧化碳的濃度逐漸降低,從18-4時(shí)為黑夜時(shí)間,與16-4時(shí)的情況一樣,二氧化碳濃度逐漸升高,不管哪個(gè)時(shí)期,根吸收的水都是絕大部分用于蒸騰作用,如草莓結(jié)果時(shí),根系吸收的水分主要用于蒸騰作用,而不是用于果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育。
(2)草莓屬于被子植物,開(kāi)花之后,要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子,在草莓開(kāi)花期間,果農(nóng)晚上適當(dāng)增加光源,開(kāi)花期間,在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂,還可以把一些雄花的花蕊取下來(lái)并去觸碰雌花的花蕊,這種做法實(shí)際上是在進(jìn)行人工輔助授粉,提高結(jié)實(shí)率。
(3)鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯,改善果實(shí)品質(zhì),增強(qiáng)植株抗寒能力,提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量,有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn),所以為了增加草莓的甜味,合力施用含鉀無(wú)機(jī)鹽可以達(dá)到目的。
(4)要提高草莓的產(chǎn)量,疏去弱小花、果是為了使有機(jī)物充分供給健壯花果,保證果實(shí)的大小、甜度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

植物移栽后,往往短時(shí)會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.這是因?yàn)橐恍_____被折斷,降低了水分的吸收.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

植物細(xì)胞在外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度的環(huán)境中吸水;在外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度的環(huán)境中失水.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用打孔器從同一蘿卜根上取5cm長(zhǎng)的直根條若干,并平均分成4組.其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測(cè)量結(jié)果如圖.預(yù)計(jì)在40g/L溶液中的測(cè)量結(jié)果最可能的是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用,主要是因?yàn)樗?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

今年春夏季的連續(xù)干旱,使我國(guó)江南地區(qū)田地龜裂,河塘干涸,農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收,漁業(yè)生產(chǎn)大受影響。請(qǐng)根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題(7分)
(1)水是生物之源,在_____________________中,有機(jī)物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生離不開(kāi)水。
(2)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析,是因?yàn)開(kāi)_____________________________。
(3)稻苗吸足水后,植株硬挺,葉片舒展,有利于_________作用。
(4)干旱使魚(yú)類(lèi)和青蛙生存困難,其原因是魚(yú)是用___________呼吸,在水中游泳;青蛙的_____________必須在水中進(jìn)行。
(5)水龍蝦為爭(zhēng)奪將要干涸的水塘,彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺,小龍蝦間的這種關(guān)系是_______。
A、共生    B、生存斗爭(zhēng)    C、合作
(6)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答,怎樣做到保水和增大降水量?
_____________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn),如下圖所示。

(1)為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在        的環(huán)境中為佳。
A.高溫干燥B.高溫潮濕C.低溫干燥D.低溫潮濕
(2)在水槽的水銀面上有一層水,水起的作用是             。
(3)有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象,還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升?   。如要排除該因素的影響,實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行?
(4)如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng),則影響水銀柱最終能上升的高度,除了植物的蒸騰作用以外,還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)?                

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

江西紅色革命圣地井岡山林木茂盛,空氣清新,降雨量大。這主要是因?yàn)橹参锏模?nbsp;)
A.光合作用的呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用
C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了(      )。
A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案