下圖是光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)示圖,請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從鏡筒中取出顯微鏡時，應右手握[ ] 、左手托[ ] 。

（2）轉(zhuǎn)動[ ] 時，鏡筒的升降范圍較大。當視野比較模糊時候，要轉(zhuǎn)動[ ] 使之清晰。

（3）要觀察某玻片標本時，應把標本放在[ ] 上，用壓片夾壓住，標本要正對[ ] 的中心，觀察顯微鏡時要用 眼。對光時要轉(zhuǎn)動[ ] 使視野呈現(xiàn) 色。

（4）如果在觀察洋蔥表皮細胞時，有一個細胞偏在視野的左上方，欲使該細胞移到視野的中央，那么應將玻片向________方移動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列屬于非生物的是（ ）。

A．細菌 B．病毒 C．灰塵 D．飛蟲

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罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的原因是（ ）

A．密封很嚴，細菌沒有機會侵入

B．密封很嚴，細菌無法呼吸而死亡

C．封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒有細菌

D．高溫、高壓影響了罐內(nèi)細菌的繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市西片七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免藥物對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是 （ ）

A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出

B．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

C．膽汁不能消化淀粉

D．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學七年級上學期第8周考生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條；④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗一環(huán)境中，實驗裝置如圖所示：(10x1*=10)

實驗結(jié)果如下：

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間/d

3

11

25

2

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是____________；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，_____瓶中小魚存活時間最長，小魚的存活時間與______有關(guān)．

（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是___________．

（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能在原因是______．

（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有______的條件下，才能釋放氧氣．

（5）為什么D瓶中小魚存活時間最短，原因是____________________________。

（6）C瓶中的泥沙、水藻、小魚在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中分別屬于______、______、____________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省晉江市七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完整的蘋果可以保藏很長時間，而破損的蘋果會很快腐爛，這說明表皮所屬的組織和功能分別是( )

A．分生組織，分裂作用 B．保護組織，保護作用

C．營養(yǎng)組織，貯藏作用 D．輸導組織，輸導作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省福安市七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

觀察，實驗和調(diào)查都是科學探究的方法。（ ）

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主要靠孢子生殖的一組生物是（ ）

A．酵母菌和細菌 B．球菌和桿菌

C．青霉和蘑菇 D．螺旋菌和桿菌

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下列有關(guān)病毒的說法，錯誤的是（ ）

A．病毒不能獨立生活 B．病毒營寄生生活

C．病毒具有細胞壁 D．病毒用電子顯微鏡才能觀察到

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