【題目】“孔融讓梨”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德．下列有關(guān)“梨”的描述正確的是（ ）

A. 構(gòu)成梨樹(shù)細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

B. 梨樹(shù)細(xì)胞分裂和分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C. 甜美多汁的梨屬于營(yíng)養(yǎng)組織

D. 梨樹(shù)比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

【答案】A

【解析】細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A正確；
細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成各種組織。細(xì)胞的分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；
梨是果實(shí)，屬于生殖器官，C錯(cuò)誤；
梨的結(jié)構(gòu)層次比人體的結(jié)構(gòu)層次少系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空氣 。

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【題目】請(qǐng)根據(jù)描述的特征，回答以下題目：

（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類，蛇與馬體內(nèi)都具有________，屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)。

（2）蛇屬于真正陸生脊椎動(dòng)物，是因?yàn)槭芫饔煤陀左w發(fā)育擺脫對(duì)_______的依賴。

（3）馬的生殖發(fā)育通過(guò) __________和_________，提高后代的成活率。

（4）馬與植食性生活相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)如上圖〔____〕。

（5）我國(guó)有豐富的珍稀動(dòng)物種類，如；與馬同綱的動(dòng)物有__________（舉一個(gè)例子）。

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【題目】如圖是某同學(xué)的眼球成像示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖片判斷，他的眼睛屬于 （　�。�

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【題目】生物就是有生命的物體。

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【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，它蛻掉的是

A．貝殼 B．外骨骼 C．鱗片 D．皮膚

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【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列生物與環(huán)境的關(guān)系中，與其他三項(xiàng)不同的是（ ）

A. 蚯蚓改良土壤 B. 駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系

C. 仙人掌葉特化為刺 D. 北極熊長(zhǎng)有厚厚的皮下脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(　　)

A. 甲是“顯微鏡的操作”，該操作會(huì)使鏡筒下降

B. 乙是“膝跳反射”，可進(jìn)一步研究高級(jí)神經(jīng)中樞可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞

C. 丙是“水生植物的光合作用”，可以證明植物光合作用產(chǎn)生氣體

D. 丁是“食物中能量的測(cè)定”，為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，可增加試管內(nèi)的水的量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米飯和饅頭中含量較多的有機(jī)成分是

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案