10.將下列生物與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理的搭配

分析 銀杏,珙桐,揚(yáng)子鱷,熊貓都屬于我國(guó)的珍稀動(dòng)植物.

解答 解:(1)蝗蟲(chóng),節(jié)肢動(dòng)物,體內(nèi)無(wú)脊柱,發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)銀杏,裸子植物,種子裸露沒(méi)有果皮包被,生殖過(guò)程不需要水.中國(guó)特有珍稀裸子植物.
(3)珙桐,被子植物,種子有果皮包被,又名中國(guó)鴿子樹(shù),國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物.
(4)揚(yáng)子鱷,爬行動(dòng)物,體表覆蓋鱗片,用肺呼吸,陸地產(chǎn)卵,卵自然孵化,體溫不恒定,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,中生代爬行動(dòng)物的活化石.
(5)熊貓,哺乳動(dòng)物,胎生哺乳,體溫恒定,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,譽(yù)稱“活化石”.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)的珍稀動(dòng)植物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“老馬識(shí)途”這一反射類型相同的是(  )
A.人的踢腿反射B.談虎色變C.吃酸梅分泌唾液D.手被針刺會(huì)縮回

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.1995年,美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了畸形娃.這引起了科學(xué)家的注意.后經(jīng)調(diào)查,在美國(guó)南部、東部、中部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形娃.從歷史情況看,畸形娃的比例很低;而在調(diào)查的某些地方,畸形娃的比例竟高達(dá)96%.在外形畸形的同時(shí),這些蛙的生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有嚴(yán)重缺陷,很少能活過(guò)其出生后的第一個(gè)冬天.2010年,有些科學(xué)家認(rèn)為,今年來(lái)發(fā)現(xiàn)的某些畸形娃是由于受到了寄生蟲(chóng)感染,而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲(chóng)的數(shù)量.
(1)某些地區(qū)出現(xiàn)畸形娃,最可能是水污染原因造成的?
(2)上述事實(shí)說(shuō)明環(huán)境的改變會(huì)影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中,屬于軟體動(dòng)物的是( 。
A.田螺B.變形蟲(chóng)C.珊瑚D.中華鱘

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下昆蟲(chóng)屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.螻蛄B.蚊子C.蟋蟀D.蟑螂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無(wú)性生殖,叫做營(yíng)養(yǎng)生殖.酵母菌的出芽生殖方式是一種無(wú)性生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.結(jié)合圖中的信息完成填空.
(1)圖中的(一)表示細(xì)胞的分裂過(guò)程,判斷的依據(jù)是該過(guò)程只有細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變.
(2)圖中的(二)表示細(xì)胞的分化過(guò)程,其結(jié)果是形成了不同的組織.人體的血液屬于結(jié)締組織,能接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,錯(cuò)誤的是( 。
A.腎單位是由圖中的③④⑤構(gòu)成的
B.正常情況下,⑦中的液體不含葡萄糖
C.①中流的是動(dòng)脈血,②中流的是靜脈血
D.纏繞在⑤周圍的毛細(xì)血管能將原尿中的全部葡萄糖重新吸收送回血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是唾液.
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2mL唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是2ml清水,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照作用.
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在37℃,理由是37℃時(shí)酶的活性最強(qiáng),有利于唾液淀粉酶的消化(或37℃是唾液淀粉酶的活性的最適宜溫度)
(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入碘液,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是變藍(lán),不變藍(lán).

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