下列各項(xiàng)中，說(shuō)明生物需要營(yíng)養(yǎng)的是

A．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米 B．給汽車(chē)加油

C．小雞破殼而出 D．蘑菇由小長(zhǎng)大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的是魚(yú)類(lèi)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

探究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚(yú)吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗。下面所寫(xiě)的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是

A．水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú) B．水草←草魚(yú)←烏魚(yú)

C．螺螄←鯽魚(yú)←烏魚(yú) D．螺螄→鯽魚(yú)→烏魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

根特別發(fā)達(dá)的植物，最可能分布在什么環(huán)境里

A．干旱地區(qū) B．濕潤(rùn)地區(qū) C．寒冷地區(qū) D．溫暖地區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

材料一：科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來(lái)到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來(lái)，其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。

材料二：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，它們?cè)谖靼嘌婪趼延r。在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥(niǎo)蛋，并可利用工具---石塊把蛋砸開(kāi)�？茖W(xué)家在西班牙把兀鷲剛孵化出來(lái)的雛鳥(niǎo)偷來(lái)進(jìn)行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥(niǎo)蛋。當(dāng)秋季來(lái)臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學(xué)家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥(niǎo)蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開(kāi)鳥(niǎo)蛋，并把它吃掉。請(qǐng)你分析：

（1）從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看：“材料一”所表達(dá)的猴子行為是屬于動(dòng)物的 行為？

這種行為是 獲得的？

（2）從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看：“材料二”所表達(dá)的黃面兀鷲行為是屬于動(dòng)物的 行

為？這種行為是由 決定的？

（3）動(dòng)物的大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就 ，動(dòng)物行為的產(chǎn)生，除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還受到 和 的調(diào)控。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大雁南飛屬于動(dòng)物的

A．覓食行為 B．防御行為 C．遷徙行為 D．生殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們通過(guò)對(duì)不同年代化石的縱向比較，以及對(duì)現(xiàn)存生物種類(lèi)的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是（ ）

①由水生到陸生 ②由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 ③個(gè)體由小到大 ④由低等到高等．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．珊瑚蟲(chóng)是一種生物，珊瑚是非生物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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