【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)乙圖中顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是______________(填字母)。

(2)若想顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,則選擇的甲圖中的鏡頭組合為____(填數(shù)字)。

(3)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視乙圖中的[ ]________。

(4)觀察時(shí),要使視野由圖丙中的①變?yōu)棰,?yīng)將裝片向__________方移動(dòng);要使視野從②變?yōu)棰,?yīng)轉(zhuǎn)換為__________(“高”/“低”)倍物鏡;要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)[ ] __________

(5)某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會(huì)有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫(huà)出了如圖所示的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你在下圖方框中填入合適的文字,將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①____________;②____________

【答案】a b ①④ b物鏡 右下方 e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 在裝片上 在目鏡上

【解析】

觀圖可知:乙圖中a目鏡,b物鏡,c反光鏡,d粗準(zhǔn)焦螺旋,e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,甲圖中①②是目鏡、③④是物鏡,解答即可。

(1)乙圖中顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是a目鏡、b物鏡顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多。乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是10×40=400倍;能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是①④。

(3)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視乙圖中的b物鏡

(4)視野①位于視野的右下方,要移到視野的中央,應(yīng)向右下方移動(dòng)撥片,才能到視野的中央,②的放大倍數(shù)小,③的放大倍數(shù)大,所以要使視野從②變?yōu)棰,?yīng)把低倍鏡換成高倍鏡;圖像③不清晰,④清晰,轉(zhuǎn)換到高倍鏡后,看到物像不夠清晰,可以通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使觀察到的物像更清晰。

(5)判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置:先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡如果污點(diǎn)動(dòng)說(shuō)明在目鏡上,如果污點(diǎn)不動(dòng),說(shuō)明不在目鏡上;然后移動(dòng)裝片,污點(diǎn)動(dòng)說(shuō)明在裝片上,如果不動(dòng)說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上,因此①是在裝片上,②是在目鏡上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是鯽魚(yú)的骨骼圖片,請(qǐng)識(shí)圖作答

(1)蝦的體表包著堅(jiān)韌的①________,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)___________的作用。蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,這類動(dòng)物稱為___________動(dòng)物。

(2)魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②_________,稱為________動(dòng)物。

(3)魚(yú)在水中通過(guò)__________________的擺動(dòng)以及________的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多
B.紅細(xì)胞中含血紅蛋白,其主要功能是運(yùn)輸氧
C.紅細(xì)胞比白細(xì)胞小
D.成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“了解生命,珍愛(ài)生命”新生命誕生的起點(diǎn)和場(chǎng)所分別是( 。
A.形成受精卵時(shí),輸卵管
B.胎兒出生時(shí),子宮
C.排出卵子時(shí),胎盤
D.排出精子時(shí),卵巢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點(diǎn)是

A都利用孢子生殖后代 B都具有根、莖、葉的分化

C都沒(méi)有根、莖、葉的分化 D都生活在陸地環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體對(duì)外界的刺激都能作出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:

(1)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:放有肉汁的載玻片上,______(填“左”或“右”)側(cè)液滴中草履蟲(chóng)越來(lái)越多,放有食鹽的載玻片上正好相反。

(2)草履蟲(chóng)液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的_______(填“表”或“底”)層吸, 因?yàn)樵搶?/span>_______多,有利于草履蟲(chóng)進(jìn)行呼吸

(3)用______(填“高”或“低”)倍顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)時(shí),可以看到草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)靠________.

(4) 草履蟲(chóng)每天大約可以吞食43000個(gè)細(xì)菌,因此草履蟲(chóng)對(duì)_____凈化作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

酵母菌;草履蟲(chóng);大腸桿菌噬菌體;衣藻。

A①②③④ B②③④ C①②④ D①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.(用圖中序號(hào)表示)

(2)圖A把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_____. (用圖中序號(hào)表示)

(3)脫臼是指______

A、①?gòu)蘑苤忻摮?B、④從①中脫出 C、①④從③中脫出

(4)圖B一塊骨骼肌包括_________、_____兩部分。

(5)鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩胛骨上,準(zhǔn)備投擲時(shí),手臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌___________,肱三頭肌____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“煙臺(tái)蘋(píng)果萊陽(yáng)梨,不如濰坊的蘿卜皮”。 濰縣蘿卜皮色深綠,肉質(zhì)翠綠,香辣脆甜,多汁味美,具有濃郁獨(dú)特的地方風(fēng)味和鮮明的地域特點(diǎn),是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的名優(yōu)地方品種。如圖表示蘿卜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)蘿卜植株由小長(zhǎng)大的過(guò)程與細(xì)胞________、生長(zhǎng)和________密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞從圖A到圖B過(guò)程中,高倍顯微鏡下可以看到細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

(3)B→C的過(guò)程叫作細(xì)胞的________,C所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作________;圖D所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫作________

(4)用顯微鏡觀察蘿卜植株細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化時(shí),若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時(shí),微調(diào)______________,直至物像最清晰。

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