9.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增多,產(chǎn)生了相同的細(xì)胞,維持了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可繼續(xù)分裂,癌細(xì)胞能不斷分裂和分化
C.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu),生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞群,形成不同的組織,保證了生物體的正常發(fā)育
D.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),兩者往往是相伴相隨的,分化程度越大,分裂能力則逐漸下降

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁).細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.

解答 解:A:細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,但細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,維持了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性,A正確;
B:癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞變化而來(lái)的,可以不斷進(jìn)行分裂,不再進(jìn)行分化,并且分裂速度非?欤纬赡[瘤,故B選項(xiàng)正確;
C:細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞群,即組織.C正確;
D:細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),兩者往往是相伴相隨的,分化程度越大,分裂能力則逐漸下降,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的比較全面,解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.魚能在水中呼吸,它的呼吸器官是(  )
A.B.鱗片C.心臟D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.水蜜桃種植區(qū)土質(zhì)疏松,適宜水蜜桃生長(zhǎng).土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的主要原因是( 。
A.缺少肥料,妨礙光合作用B.缺少氧氣,妨礙呼吸作用
C.缺少二氧化碳,妨礙光合作用D.缺少水分,妨礙光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。
A.①→③→②→⑤→④B.①→②→③→④→⑤C.①→③→②→④D.②→①→④→③→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是(  )
A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于H7N9流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)
C.能使人、豬感染致病D.可利用它研制H7N9流感疫苗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.在學(xué)習(xí)生物的變異這一節(jié)知識(shí)后,小明同學(xué)對(duì)探究生物的變異產(chǎn)生了進(jìn)一步探究的興趣.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)花生的果實(shí)有大有小,這種穩(wěn)定的大小差異是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)曉剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法是計(jì)算平均值.如果曉剛是各取40顆花生來(lái)取得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的話,他挑取大、小花生的原則是隨機(jī)挑選.
(3)若照乙的假設(shè),小花生長(zhǎng)成大花生,這是不可遺傳(可遺傳或不可遺傳)的變異,因?yàn)檫@改變是環(huán)境因素引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.細(xì)胞分化形成不同的組織,人體的基本組織是上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案