【題目】“測(cè)定反應(yīng)速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們提出了以下四個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你判斷其中哪一個(gè)最適合在課堂上探究( )
A. 反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?B. 反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎?
C. 反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎?D. 反應(yīng)速度與體育鍛煉有關(guān)嗎?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞中含有46條染色體。女兒體細(xì)胞中的染色體來(lái)自母親的有( 。
A. 0條B. 23條C. 24條D. 46條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華到八達(dá)嶺動(dòng)物園參觀,并將看到的動(dòng)物分成兩類,結(jié)果如下表。他分類的依據(jù)是
類群一 | 蜘蛛 | 螞蟻 | 蜈蚣 | 蝗蟲 |
類群二 | 長(zhǎng)臂猿 | 白虎 | 珍珠雞 | 揚(yáng)子鱷 |
A. 是否胎生B. 體溫是否恒定C. 有無(wú)脊柱D. 是否能飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與松鼠相比,松樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,當(dāng)汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,等紅燈立時(shí),再飛落地面享受美味。這種行為屬于
A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為
C. 社會(huì)行為 D. 繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】入夏后肉湯易變質(zhì),最合理的保鮮方法是( 。
A. 煮沸、開(kāi)蓋冷藏B. 煮沸、加蓋冷藏
C. 不煮沸、開(kāi)蓋冷藏D. 不煮沸、加蓋冷藏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用,下列關(guān)于農(nóng)作物秸稈處理中,不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的是( )
A. 用作食用菌的培養(yǎng)基 B. 作為牛羊飼料
C. 用于生產(chǎn)可被微生物降解的切料 D. 就地焚燒
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