15．使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡（　　）
A．對準(zhǔn)通光孔B．避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞
C．對準(zhǔn)反光鏡D．可以在視野中找到物像

分析 如圖：顯微鏡中起放大作用的是目鏡和物鏡

解答 解：在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本．
故選：B．

點評 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請將鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某人平靜時的胸圍長度是85cm，盡力吸氣時的胸圍長度是95cm，盡力呼氣時的胸圍長度是83cm，這個人的胸差（　�。�
A．12cmB．8cmC．10cmD．2cm

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為兩類微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）比較圖一和圖二所示微生物的結(jié)構(gòu)：
相同點：都有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)；
不同點（答主要的）；細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，真菌有真正的細(xì)胞核．
（2）比較圖一和圖二所示微生物的生殖方式：
圖一所示生物：分裂生殖；
圖二所示生物；孢子生殖和出芽生殖．
（3）如果取一滴圖二所示微生物的培養(yǎng)液制成臨時裝片，在普通光學(xué)顯微鏡中能否看到圖二中的結(jié)構(gòu)E呢？能．用碘液染色后，顯微鏡下可以看到細(xì)胞中染上顏色的是細(xì)胞核和淀粉粒．
（4）圖中的兩類微生物獲取有機物的方式大多是以現(xiàn)成的有機物為食（選填：自己制造；利用現(xiàn)成有機物）
（5）圖中兩類微生物在自然界中最重要的作用是分解動植物的遺體遺物，把其中的有機物分解成二氧化碳和水、無機鹽，返回?zé)o機環(huán)境，作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在甲、乙、丙三塊載玻片的左右兩側(cè)各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通一起．在左側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放置食鹽、冰塊和肉汁．
（1）用箭頭表示草履蟲的移動方向，并說明理由：
甲：左→右，原因逃避食鹽刺激；
乙：左→右，原因逃避冷刺激；
丙：左←右，原因趨向肉汁刺激；
（2）通過本實驗可得出結(jié)論：草履蟲具有應(yīng)激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體將體內(nèi)的尿素、多余的水和二氧化碳等排出體外的過程（　　）
A．排泄B．排汗C．排“遺”D．排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物圈的敘述中，正確的是（　　）
A．生物圈是地球上所有生物的總稱
B．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
C．生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總稱
D．生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是小明同學(xué)寫出的一些植物的主要特征，請據(jù)此回答問題．
①適于生活在干旱、貧瘠的土壤中  ②具有真正的花、果實和種子 ③靠孢子繁殖后代
④種子外面有果皮包被   ⑤有根、莖、葉  ⑥種子是裸露的，沒有果皮包被
（1）判斷屬于蕨類植物特征的有哪些（填寫序號）？請你再舉出一種你知道的蕨類植物．
（2）哪些特征是松樹具有的（填寫序號）？松樹屬于哪類植物？初松樹外．你還知道哪些植物也是屬于這一類的．

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同步練習(xí)冊答案