分析 (1)骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌具有收縮和舒張的特性.
(2)根據(jù)行為獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的;而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.不同的動物,學(xué)習(xí)能力不同.
(3)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.
解答 解:(1)運(yùn)動的產(chǎn)生是骨骼肌受到來自神經(jīng)傳來的興奮的刺激,收縮牽引所附著的骨繞關(guān)節(jié)活動而形成的,在運(yùn)動中,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨起杠桿作用,骨骼肌起著動力的作用,營養(yǎng)為運(yùn)動提供能量.
(2)動物的先天性行為適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境,而動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.大猩猩智商比較高,具有很強(qiáng)的運(yùn)動能力,它能熟練的做吊床是一種學(xué)習(xí)行為,與其它一些比較低等的動物相比,它的這種學(xué)習(xí)能力要強(qiáng),這種運(yùn)動與學(xué)習(xí)能力可以使它適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,更好的生存和繁衍.
(3)野生環(huán)境下的大猩猩營群體生活,具有非常復(fù)雜的社會行為.動物之間通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,因此大猩猩們用聲音來進(jìn)行信息交流.
故答案為:(1)關(guān)節(jié);受到刺激而收縮;
(2)學(xué)習(xí);適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,更好的生存和繁衍;
(3)社會行為;信息交流.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的運(yùn)動,動物的行為和通訊的方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 生物依賴環(huán)境 | D. | 環(huán)境在不斷改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌繁殖速度慢 | B. | 細(xì)菌已被凍死 | C. | 細(xì)菌無法繁殖 | D. | 沒有細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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