Question

7．據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，泰國一家動(dòng)物園發(fā)布了一段令人膛目結(jié)舌的錄像．視頻中的猩猩靈活地爬上鐵籠壁，將手中毯子一端系在天花板的橫桿上，另一端綁到豎桿上，再手腳并用將繩結(jié)拉緊，稍作整理后一張吊床就成型了，分析回答
（1）猩猩在制作吊床的過程中產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)，主要是骨骼肌牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)為支點(diǎn)產(chǎn)生的，骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
（2）大猩猩智商比較高，具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，它能熟練的做吊床是一種學(xué)習(xí)行為，與其它一些比較低等的動(dòng)物相比，它的這種學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)，這種運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)能力可以使它適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更好的生存和繁衍．
（3）野生環(huán)境下的大猩猩營群體生活，具有非常復(fù)雜的社會(huì)行為，用聲音來進(jìn)行信息交流．

Answer 1

分析 （1）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌具有收縮和舒張的特性．
（2）根據(jù)行為獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力不同．
（3）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．

解答 解：（1）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌受到來自神經(jīng)傳來的興奮的刺激，收縮牽引所附著的骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成的，在運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起著動(dòng)力的作用，營養(yǎng)為運(yùn)動(dòng)提供能量．
（2）動(dòng)物的先天性行為適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境，而動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．大猩猩智商比較高，具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，它能熟練的做吊床是一種學(xué)習(xí)行為，與其它一些比較低等的動(dòng)物相比，它的這種學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)，這種運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)能力可以使它適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更好的生存和繁衍．
（3）野生環(huán)境下的大猩猩營群體生活，具有非常復(fù)雜的社會(huì)行為．動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流，因此大猩猩們用聲音來進(jìn)行信息交流．
故答案為：（1）關(guān)節(jié)；受到刺激而收縮；
（2）學(xué)習(xí)；適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更好的生存和繁衍；
（3）社會(huì)行為；信息交流．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的行為和通訊的方式．