4．根據(jù)“平衡膳食寶塔”制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是（　�。�
A．魚(yú)類(lèi)B．蔬菜類(lèi)C．肉類(lèi)D．淀粉、谷物類(lèi)

分析 合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．按照“平衡膳食寶塔”每天均衡吃五類(lèi)食物．

解答 解：合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩．谷類(lèi)中含豐富的淀粉等糖類(lèi)，糖類(lèi)是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于糖類(lèi)，每天攝入最多，其次是蔬菜、水果類(lèi)，攝入量最少的是脂肪類(lèi)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的動(dòng)物是（　�。�
A．鳥(niǎo)類(lèi)B．哺乳類(lèi)C．魚(yú)類(lèi)D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．各類(lèi)血管在循環(huán)系統(tǒng)中所處的位置雖然不同，但它們的血壓是相同的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．心臟四個(gè)腔的壁最厚的是（　�。�
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．種子萌發(fā)時(shí)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。┨峁┑模�
A．環(huán)境中B．胚乳或子葉C．胚芽中D．果實(shí)中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)推測(cè)：一段時(shí)間后，乙瓶中（甲、乙、丙）的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)明顯減弱．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙可為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是水，因此可說(shuō)明：環(huán)境中的水能影響蚯蚓的生活．
（3）為進(jìn)一步探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響，生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處，那么應(yīng)將丙瓶放在黑暗處．
（4）若仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有沒(méi)有影響的實(shí)驗(yàn)：
可以取甲乙兩瓶，甲瓶中放入濕潤(rùn)無(wú)農(nóng)藥肥沃的土壤，乙瓶中放入濕潤(rùn)有農(nóng)藥肥沃的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓．一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．
（5）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持濕潤(rùn)，因?yàn)轵球镜钠つw具有呼吸作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．從種子萌發(fā)成幼苗，長(zhǎng)成植株，到開(kāi)花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化
B．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括水和無(wú)機(jī)鹽
C．綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)，蒸騰作用強(qiáng)弱與氣孔開(kāi)閉無(wú)關(guān)
D．蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．李紅想要探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”．實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題．
試管  加入的物質(zhì)加入 處理方法 檢驗(yàn)方法 
 1 饅頭碎屑適量2毫升唾液 充分?jǐn)嚢璺湃?7℃的水中10分鐘 滴加2滴碘液
 2 饅頭碎屑適量2毫升清水 滴加2滴碘液
（1）處理方法中應(yīng)放在37℃的水中10分鐘．
（2）滴加碘液后，遇碘變藍(lán)的是2號(hào)試管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中白色堅(jiān)固有保護(hù)眼球內(nèi)部作用的結(jié)構(gòu)是[5]鞏膜．
（2）圖中[2]瞳孔大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化．當(dāng)你走進(jìn)電影院時(shí)，此結(jié)構(gòu)發(fā)生如何變化由小變大．
（3）視覺(jué)感受器位于[7]視網(wǎng)膜上，它能將物像的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)[8]視神經(jīng)傳達(dá)到大腦皮層形成視覺(jué)．
（4）人能夠看清從遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)，起調(diào)節(jié)作用的主要是[4]晶狀體，此時(shí)該結(jié)構(gòu)的變化是曲度由小變大．
（5）近視眼的人眼球結(jié)構(gòu)上的變化是晶狀體過(guò)度變凸而不能恢復(fù)原狀，眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，可配戴凹透鏡鏡進(jìn)行矯正．

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