【題目】人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 , 既不構成細胞,又不提供能量的物質(zhì)是 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用圖表的形式梳理知識是一種很好的學習方法,如圖是一個不完整的生物體結構層次,請你完成相關內(nèi)容:
(1)生物體結構和功能的基本單位是(A)__.
(2)圖中(B)所代表的過程是__.
(3)判斷:(D)代表的結構層次是系統(tǒng),只有動物體具有.__
(4)骨組織屬于下列哪種組織__.
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結締組織 D.神經(jīng)組織
(5)植物體的結構層次由小到大的順序是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為驗證莖的疏導功能的實驗,據(jù)圖回答:
(1)瓶內(nèi)應該裝清水還是稀釋的紅墨水?__.
(2)把枝條下端插入錐形瓶后,過一段時間,當看到葉片上的__微紅以后,把這段枝條分別進行__切和__切,會看到枝條的__被染紅了.
(3)這個實驗證明根吸收來的__和__是通過__中的__向上運輸?shù)模?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是“桃花的結構示意圖”和圖2“桃的果實圖”,請看圖回答以下問題:
(1)開花時,①_____中的花粉會被傳到雌蕊的③_____上,花粉會長出花粉管,花粉管穿過④_____,將精子送到⑤_____中,完成受精作用。
(2)所謂受精作用,就是精子(雄性生殖細胞)和卵細胞(雌性生殖細胞)相結合的過程。找找看,精子和卵細胞藏在桃花的什么地方? ______________________________。
(3)在桃花的結構中,受精后_____將發(fā)育成種子,_____將發(fā)育成果實。
(4)我們吃桃時,吃的是桃果實中的哪一部分?它是由什么發(fā)育來的?_______。
(5)桃子的果實中只有一粒種子,而蘋果內(nèi)的種子卻有五、六粒,你知道這是為什么嗎? _________。
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【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗,請據(jù)圖回答:
(1)正確的實驗步驟是:③→ → → →②
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的 耗盡
(3)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設置 .
(4)實驗現(xiàn)象:被遮光部分葉片 ,見光部分葉片 .由此得出實驗結論之一是 是光合作用的必需條件.
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