如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中,寫出一條最長的食物鏈是
草→鼠→蛇→鷹(草→昆蟲→鳥→鷹)
草→鼠→蛇→鷹(草→昆蟲→鳥→鷹)

(2)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,則狼的數(shù)量會
減少
減少
.(填“增加”、“減少”或“不變”)
(3)停止圍獵后,經(jīng)過若干年恢復(fù),狼和狐的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù).這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.但這種能力是有
一定限度的
一定限度的

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物成分還有
分解者
分解者
,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
分析:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者,動物和人直接或間接的以植物為食屬于消費者,細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生為分解者.
(2)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.
解答:解:(1)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系.其寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.圖中有6條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→鼠→狼;⑤草→兔→狼;⑥草→昆蟲→鳥→鷹.營養(yǎng)級越多食物鏈越長,最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹或草→昆蟲→鳥→鷹.
(2)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,那么以草為食的動物的數(shù)量就會減少,而以食草動物為食的動物如狼等的數(shù)量會減少.
(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(4)細菌和真菌將植物的殘枝落葉,動物遺體、糞便中的有機物分解成無機物,供植物重新利用.被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)草→鼠→蛇→鷹(草→昆蟲→鳥→鷹);
(2)減少;
(3)自動調(diào)節(jié);一定限度的;
(4)分解者.
點評:此題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的知識.解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.這些內(nèi)容都是考試命題的熱點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括
6
6
條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)個體數(shù)目最多的生物是

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是
競爭
競爭

(4)如果由于自然災(zāi)害使草數(shù)量大減,則鷹的數(shù)量會
減少
減少

(5)停止圍獵后,經(jīng)過若干年恢復(fù),狼和狐的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù).這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中,寫出一條最長的食物鏈是
草→昆蟲→鳥→鷹
草→昆蟲→鳥→鷹

(2)個體數(shù)目最多的是
,最少的是

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中兔與草的關(guān)系是
捕食
捕食

(4)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,則狼的數(shù)量會
減少
減少
.(填“增加”、“減少”或“不變”)
(5)停止圍獵后,經(jīng)過若干年恢復(fù),狼和狐的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù).這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.但這種能力是
有一定的限度
有一定的限度

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物成分還有
分解者
分解者
,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(7)若有毒物質(zhì)進入了這一生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括
6
6
條食物鏈.
(2)個體數(shù)目最多的是

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與草的關(guān)系是
捕食
捕食
,兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是
競爭
競爭

(4)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,則鷹的數(shù)量會
減少
減少

(5)停止圍獵后,經(jīng)過若干年的恢復(fù),狼的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù).這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.一般地說,生物的種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越
復(fù)雜
復(fù)雜
,這種能力越強,生態(tài)平衡越容易
維持
維持

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
 
,它們能夠通過光合作用來制造
 
,并儲存能量.
(2)依據(jù)圖上箭頭所示,此食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈,其中,最長的一條食物鏈是
 

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,其中的兔、鼠、鷹等動物屬于
 
.生物部分還缺少了
 

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