5．左、右心室射出的血（　�。�
A．都是靜脈血B．分別是靜脈血、動脈血
C．都是動脈血D．分別是動脈血、靜脈血

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　　對照血液循環(huán)圖可知，左心室射出的血是動脈血，右心室射出的血是靜脈血．因此左、右心室射出的血分別是動脈血、靜脈血．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸．在多種消化酶的作用下，食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成氨基酸．淀粉逐步分解成葡萄糖，脂肪逐步分解成甘油和脂肪酸．其中在小腸內(nèi)除大部分的甘油、脂肪酸被毛細(xì)淋巴管吸收外，其余的各種營養(yǎng)物質(zhì)都被毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”．蓮葉和荷花在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于（　�。�
A．組織和器官B．器官和組織C．組織和組織D．器官和器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．組織是經(jīng)過細(xì)胞分化形成的，人體的四種基本組織有結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和上皮組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．實驗題：小蘭通過新聞得知，2012年1月15日，廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件．鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖．她想，含鉻的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計了以下探究實驗：
（1）實驗假設(shè)：含鎘的溶液會影響（降低）水稻種子的發(fā)芽率
（2）方法步驟：
①取兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布．向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鉻溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入等量清水，作為甲培養(yǎng)皿的對照 組．
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒．每個培養(yǎng)皿不能只用一粒種子的原因是為了避免偶然性．
③置于30℃和有充足空氣 的相同環(huán)境下培養(yǎng)．每天觀察一次，連續(xù)7填記錄水稻種子的萌發(fā)情況．
④為了種子發(fā)芽率結(jié)果可靠，設(shè)置了多組實驗者，我們應(yīng)該取其平均值為為實驗結(jié)果．
（3）實驗結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%．
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，能夠得到的實驗結(jié)論是含鎘的溶液會降低水稻種子的發(fā)芽率．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．蜥蜴的受精卵產(chǎn)在陸地上，卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)，并含有一定的卵黃，卵外還有堅韌的卵殼保護(hù)，使卵能夠在干燥環(huán)境中發(fā)育成幼蜥．因此，蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水的依賴，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列能表示出食物鏈的是（　　）
A．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹B．陽光→草→兔→狼
C．狐貍→狼→兔→草D．蛇→鷹→蛙→昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，可將生物分為陸生生物和水生生物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．渦蟲受到刺激會彎曲身體，斑馬受到攻擊會逃跑，說明了動物能夠（　　）
A．對外界刺激作出反應(yīng)B．受到生活環(huán)境影響
C．自由運動D．遺傳和變異

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同步練習(xí)冊答案