下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片農(nóng)田B．一塊麥田中的所有生物
C．一個池塘中所有的魚D．一片農(nóng)田里的非生物
A、一片農(nóng)田既包括了所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，符合題意．
B、一塊麥田中的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
C、一個池塘中所有的魚，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
D、一塊農(nóng)田里的所有非生物，只有非生物部分，沒有生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不是一個生態(tài)系統(tǒng)．不符合題意．
故選：A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

事物的發(fā)生與發(fā)展有一定的規(guī)律，下列描述不正確的是
A．生物進化的方向——個體由小到大
B．植物體內(nèi)水分的運輸方向——根→莖→葉
C．人體心臟內(nèi)的血液流動方向——心房流向心室
D．物體間熱量傳遞的方向——高溫物體傳遞給低溫物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答。

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于         。
（2）上圖所示食物網(wǎng)中，共有       條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是                         。
（3）人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

一個池塘中所有的魚就是一個生態(tài)系統(tǒng)．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林B．草原C．生物圈D．海洋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是（　　）
A．生產(chǎn)者、消費者、分解者
B．非生物部分和生物部分
C．陽光、空氣、水、土壤、溫度
D．植物和動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一只羊B．一群羊
C．草原D．草原上所有羊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，該食物網(wǎng)中有______條食物鏈．
（2）一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是______．
（3）該食物網(wǎng)中的各類生物間，具有競爭關(guān)系的是______、______．
（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)______大量增多而使農(nóng)作物受害．
（5）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______、______．
（6）圖中蛇獲得能量最終來源于______，寫出圖中較短的食物鏈______．
（7）一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會處于______，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

達爾文曾講述了一個“貓與三葉草”的故事紅三葉草的花朵如果沒有丸花蜂的關(guān)顧，便不能傳播花粉，因而不能結(jié)子繁殖．因果由于丸花蜂家族興旺，那里的三葉草也就長得格外茂盛．丸花蜂的多少決定田鼠的數(shù)量．因為田鼠愛吃丸花蜂的蜂房和幼蟲，而田鼠又是貓的階下囚，貓若多則田鼠必然少．
（1）寫出該故事中的食物鏈．______
（2）該食物鏈中屬于生產(chǎn)者、消費者的生物分別是什么？______
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)收到嚴重破壞并最終崩潰，請在圖中，用線表示出短期內(nèi)分解者的數(shù)量變化：

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同步練習冊答案