14．關(guān)于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，下列說法不正確的是（　�。�
A．注意眼的清潔衛(wèi)生，可以免受結(jié)膜炎、沙眼等傳染病的感染
B．注意食物營養(yǎng)的搭配，多吃維生素A（或胡蘿卜素）等含量豐富的食物
C．看書一段時間后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘，這樣可以預(yù)防近視
D．使用手機(jī)長時間與同學(xué)QQ聊天

分析 此題考查的知識點是眼睛使用和保護(hù)．解答時可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入．

解答 解：A、注意眼的清潔衛(wèi)生，不用臟手擦眼睛，不和他人共用毛巾等，可以避免結(jié)膜炎、沙眼等傳染病的感染，說法正確．
B、注意食物營養(yǎng)的搭配，多吃維生素A（或胡蘿卜素）和維生素B2含量豐富的食物，說法正確．
C、看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確，說法正確．
D、手機(jī)對身體有輻射，不能使用手機(jī)長時間與同學(xué)QQ聊天，說法錯誤．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請將下列動物所屬類別和特征的對應(yīng)編號填入表格內(nèi)：
動物名稱編號
家兔a①
青蛙c④
黃河鯉魚b③
家鴿d②

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．食物中的所有營養(yǎng)物質(zhì)都能為人體提供能量×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，請你判斷下列說法中，不正確的是（　�。�
A．如果Y表示血液中氨基酸的濃度，則AB可能是大腸
B．如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房
C．如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室
D．如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB可能是小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．母親節(jié)這天，小平為仍在工作的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐：米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐．為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加的食物是（　�。�
A．炒空心菜B．酸蘿卜C．排骨湯D．玉米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是（　�。�
A．臭氧層的破壞
B．沙塵暴
C．尾氣排放，使大氣中的二氧化碳過多
D．空調(diào)的使用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖字母a、b、c、d表示物質(zhì)，數(shù)字標(biāo)號①②③表示生理過程，請據(jù)圖回答問題

（1）①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程，發(fā)生該過程的主要場所是小腸．
（2）②表示肺泡與血液之間的氣體交換．外界氣體b進(jìn)入肺時，膈肌處于收縮狀態(tài)．
（3）③表示腎小管的重吸收作用，液體d表示尿液．
（4）與血液相比，腎小囊腔中的液體主要缺少了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（5）在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下，圖中各個系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蠶的一生要經(jīng)過幾個不同的發(fā)育時期，其中會吃桑葉、會吐絲的時期是（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．海帶是我們常見的大型藻類植物，它的結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A．植物體無根、莖、葉的分化B．植物體只有莖葉的分化
C．植物體有根莖葉D．植物體能產(chǎn)生孢子

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同步練習(xí)冊答案