Question

如圖為自然界中物質循環(huán)過程的示意圖，請根據(jù)植物、動物及微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來回答問題：
（1）b表示空氣中的

 

，它可以通過植物的

 

作用變成有機物進入植物體內．
（2）兔和鹿都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，它們與植物一樣，會通過

 

作用將有機物分解成無機物，歸還給自然．
（3）a代表的生物類群是

 

，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

 

．動植物的遺體或排泄物中含有有機物，通過a的

 

作用可以將它們變成b和c（水和無機鹽），再次被綠色植物利用，從而形成了自然界中物質的循環(huán)．

Answer 1

分析：圖中a為細菌、真菌等，b為二氧化碳，c為水和無機鹽等，結合自然界中物質循環(huán)過程識圖分析作答．

解答：解：（1）由圖可以知道：b物質可以被綠色植物吸收，a生物分解動植物的遺體能產生b物質，可以判定b物質為二氧化碳；
光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，因此綠色植物利用光能，把吸收來的二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，促進植物生長．
（2）兔和鹿是動物都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，它們與植物一樣，會通過呼吸作用分解有機物為無機物．
（3）a生物能分解動植物的遺體，所以a為細菌、真菌，細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，能進行分解作用，可把動植物遺體中的有機物分解成b二氧化碳和c水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物．由此可見，細菌、真菌為分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)起到了不可替代的作用．
故答案為：
（1）二氧化碳；  光合    （2）呼吸
（3）細菌、真菌；  分解者；   分解（或呼吸）

點評：理解自然界的物質循環(huán)過程是解答此類題目的關鍵．