1．身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有三對(duì)足和兩對(duì)翅，包括頭胸腹三部分，這種動(dòng)物是（　�。�
A．蚯蚓B．蝗蟲C．烏賊D．烏龜

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有觸角和復(fù)眼等，具有三對(duì)足、一般有兩對(duì)翅，能爬行或飛行．

解答 解：A、蚯蚓身體由許多體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，A不符合題意；
B、蝗蟲身體由許多體節(jié)組成，身體分為頭、胸、腹三部分，有觸角和復(fù)眼等，具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，能爬行或飛行．屬于昆蟲，B符合題意；
C、烏賊身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動(dòng)物，C不符合題意；
D、烏龜體表有甲，用肺呼吸，體溫不恒定，屬于爬行動(dòng)物，D不符合題意；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．1號(hào)試管內(nèi)裝的是涼開水，2號(hào)試管中的涼開水在裝入試管前，先用吸管向水中吹氣3分鐘；然后在每支試管中裝入相同數(shù)量且生活狀況一致的黑藻，并一起移到燈光下．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是：有無二氧化碳．
（2）照光一段時(shí)間后，只觀察到2號(hào)試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，則可說明2號(hào)試管內(nèi)的黑藻進(jìn)行了光合作用．該實(shí)驗(yàn)初步證明了二氧化碳是光合作用的原料．
（3）如果需要證明2號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，可收集試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，并用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)．
（4）如果兩支試管內(nèi)的黑藻數(shù)量較多，該裝置第二天再來進(jìn)行照光實(shí)驗(yàn)，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩支試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小紅同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、土豆燒牛肉、清蒸鯽魚、排骨湯．為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，食譜中最好增加（　�。�
A．回鍋肉B．宮爆雞丁C．油炸饅頭片D．炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法正確的是（　�。�
A．鳥卵結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥
B．精子和卵細(xì)胞結(jié)合是在女性的子宮內(nèi)完成的
C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D．雞屬于鳥類，生殖方式是體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)分類等級(jí)的描述，正確的是（　�。�
A．綱是最大的分類單位B．種是最基本的分類單位
C．目的分類等級(jí)比科小   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從母羊A的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊B去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊C的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得（　�。�
A．像AB．像BC．像C

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中③的過程叫做（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)C．細(xì)胞變異

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中，液泡數(shù)量由多變少，體積由小變大√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘，在海帶細(xì)胞中，與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案