【題目】博白芋苗酸酸辣可口,遠(yuǎn)銷(xiāo)區(qū)內(nèi)外。生產(chǎn)芋苗酸的過(guò)程中主要發(fā)揮作用的微生物是( )
A. 乳酸菌B. 醋酸菌C. 曲霉D. 酵母菌
【答案】A
【解析】
發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用,如制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌是厭氧菌,據(jù)此作答。
微生物的發(fā)酶技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制芋苗酸要用到乳酸菌,乳酸菌是厭氧菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酶產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,A符合題意。醋酸菌可以用來(lái)制作醋,B不符合題意。曲霉可以用來(lái)制作豆腐乳,C不符合題意。酵母菌可以用來(lái)釀酒和做饅頭,D不符合題意。
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼中某結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.這一結(jié)構(gòu)是( )
A.角膜
B.虹膜
C.晶狀體
D.睫狀體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中內(nèi)容,回答問(wèn)題:
動(dòng)植物的遺體在自然界會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的①和(填生物名稱(chēng))把它分解成、和無(wú)機(jī)鹽.這些物質(zhì),在光照下,又能被生產(chǎn)者綠色植物通過(guò)作用而利用,進(jìn)而制造 . 再進(jìn)一步被動(dòng)物利用.從圖中可以看出①對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用,它們作為參與物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,毛毛蟲(chóng)和蝴蝶所處的發(fā)育階段分別是( )
A. 蛹期、成蟲(chóng)期 B. 蛹期、若蟲(chóng)期
C. 幼蟲(chóng)期、成蟲(chóng)期 D. 卵期、成蟲(chóng)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是( )
A、小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化液 B、小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
C、小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛 D、小腸絨毛壁薄,上有微絨毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 排尿反射中樞在脊髓中,不受大腦控制
B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射弧
C. 激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
D. “呆小癥”是幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的染色體數(shù)目是20條,在細(xì)胞分裂進(jìn)行過(guò)程中,染色體的數(shù)目最多時(shí)是 ( )
A. 20條 B. 30條 C. 40條 D. 60條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( )
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
C.過(guò)程③表示細(xì)胞分裂
D.過(guò)程②染色體會(huì)減半
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【題目】“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,以下關(guān)于該詩(shī)句中兩種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 鳥(niǎo)附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá),它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
B. 鳥(niǎo)飛行中,吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換
C. 魚(yú)鰓呈鮮紅色,由又多又細(xì)的鰓絲組成,這有利于在水中進(jìn)行呼吸
D. 魚(yú)通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用
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