6．下列關(guān)于生物性狀的表述中，不正確的是（　�。�
A．每個(gè)生物體都會(huì)有許多種不同的性狀
B．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
C．人們總是通過(guò)性狀區(qū)分出不同的生物
D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

分析 遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；性狀是指生物體所有特征的總和．

解答 解：A、任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等，A正確；
B、生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征，如形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B錯(cuò)誤；
C、生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的，基因控制生物的性狀，人們總是通過(guò)性狀來(lái)區(qū)分出不同的生物，C正確；
D、生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，相似度越小；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，相似度越高，因此生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解性狀的概念和性狀的遺傳以及顯性性狀、隱性性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答
（1）根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能，可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是營(yíng)養(yǎng)組織．
（2）如果①可以引起溫室效應(yīng)，則A表示葉綠體，控制溫室效應(yīng)的根本措施是減少化石燃料的使用．在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為呼吸作用，寫(xiě)出相應(yīng)的反應(yīng)式有機(jī)物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．
（3）與銀杏相比，西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是雙受精．
（4）天氣干旱時(shí)，瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水，此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（5）若密閉溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．請(qǐng)?jiān)趫D二的坐標(biāo)上，畫(huà)出該溫室24小時(shí)內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．我國(guó)是桃的原產(chǎn)地，公元前2000年左右，就有桃的栽培．在《神農(nóng)本草經(jīng)》中，桃仁被記載為藥物．某科研小組對(duì)桃的果肉顏色進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下．
組別親代配對(duì)子代數(shù)目（株數(shù)）
黃色白色
甲黃色×白色0198
乙黃色×白色10196
丙白色×白色56143
丁白色×白色0197
（1）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么花粉中精子的染色體數(shù)目是8條．
（2）桃樹(shù)通過(guò)形成桃果來(lái)繁殖后代，這樣的生殖方式屬于有性生殖．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷桃果肉黃色是隱（顯或隱）性性狀．判斷依據(jù)是甲、丙組（哪兩組？）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．如果用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則白色果肉桃的基因組成是RR或Rr．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．俗話說(shuō)“民以食為天”，許多發(fā)酵食品的制作都要利用（　�。�
A．植物原料B．動(dòng)物原料C．細(xì)菌和真菌D．鹽和糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）正確的操作順序是②⑦③⑥⑤④①．
（2）把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是B
A、讓葉片積累更多的光合作用需要的原料
B、讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
C、使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D、保護(hù)葉片，順利完成實(shí)驗(yàn)
（3）實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理的目的是設(shè)置對(duì)照；
（4）在實(shí)驗(yàn)中，把葉片放進(jìn)酒精中加熱處理的目的是D；
A、把淀粉溶解在酒精中  B、分解淀粉 C、將淀粉煮熟 D、把葉綠素溶解在酒精中
（5）天竺葵的葉片在酒精中加熱處理后，葉片變成C；
A、白色   B、仍為綠色   C、黃白色   D、藍(lán)色
（6）將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記入如表
葉片見(jiàn)光部分葉片遮光部分
現(xiàn)象藍(lán)色不變藍(lán)
（7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：綠葉在光下制造了淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物起源與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命，使灰色樺尺蠖演變成新物種--黑色樺尺蠖
B．用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降．這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，誘變產(chǎn)生抗藥性變異
C．進(jìn)行無(wú)性生殖的生物不會(huì)發(fā)生可遺傳變異，因而不會(huì)進(jìn)化
D．生命起源于非生命物質(zhì)這一理論并沒(méi)有得到完整的實(shí)驗(yàn)證明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖中是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)組成成分只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B．該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
C．如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
D．若此生態(tài)系統(tǒng)受汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）結(jié)構(gòu)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．×（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）結(jié)構(gòu)中有大量的空氣．×（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）結(jié)構(gòu)是能量轉(zhuǎn)換器．√（判斷對(duì)錯(cuò)）
（5）此細(xì)胞取自人的口腔上皮．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于安全用藥的敘述正確的是（　�。�
A．處方藥可以在藥店直接購(gòu)買(mǎi)B．處方藥不需要醫(yī)囑就可服用
C．服用非處方藥應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說(shuō)明D．服用非處方藥劑量越大療效越好

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