下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲(chóng)依次是( )

A、 蜘蛛和菜粉蝶 B、蝗蟲(chóng)和蜈蚣

C、蝗蟲(chóng)和蜜蜂 D、家蠶和蟋蟀

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅環(huán)第三中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

選擇健康的生活方式,應(yīng)該從 時(shí)期開(kāi)始。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016東莞市七年級(jí)第二學(xué)期單元測(cè)試卷第一章人的由來(lái)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類(lèi)起源與進(jìn)化的敘述,正確的是

A.人類(lèi)是由類(lèi)人猿逐步進(jìn)而來(lái)的

B.人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中,一直向著有利于直立行走的方向變異

C.人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中腦容量逐漸增多

D.能使用工具是人猿分界的標(biāo)志

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年春甘肅會(huì)寧桃林中學(xué)九年級(jí)(蘇教版)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列疾病不屬于傳染病的是( )

A.水痘 B.乙型肝炎 C.艾滋病 D.貧血

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)花的雌蕊由[①] 、[②]花柱和[③] 構(gòu)成。

(2)圖中[④]是 ,它包括花藥和花絲兩部分。

(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到[①]上,花受粉后整個(gè)[③]發(fā)育成 ,[③]內(nèi)的胚珠發(fā)育成 。

(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是 (填“胚”或“胚乳”)。它是由 發(fā)育而來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能包括其他三項(xiàng)的那一項(xiàng)是( )

A、 子房 B、雌蕊 C、胚珠 D、柱頭

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是( )

A、捉住雌蛙,防止雌蛙逃走

B、培養(yǎng)感情,建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系。

C、雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別。

D、雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子,提高卵細(xì)胞受精的可能性。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校七年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體排卵,受精和開(kāi)始懷孕的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答

(1)卵細(xì)胞形成的場(chǎng)所是( ) .

(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所在( )______.

(3)肺泡著床的位置在( )______內(nèi),逐漸發(fā)育成______,并于8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是通過(guò)______和______傳遞的.

(4)胎兒發(fā)育成熟后,通過(guò)( )______產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東鄒平七年級(jí)下3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,對(duì)此分析正確的是( )

A.①代表肺靜脈內(nèi)血液

B. ②表示肺泡處

C. ③代表組織細(xì)胞

D. ④表示流經(jīng)大腦的血液

物質(zhì)

氧氣

4

98

50

102

二氧化碳

46

12

50

40

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