（2009秋•建湖縣期中）草履蟲的表膜具有呼吸的功能 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新年伊始，我國二胎政策正式實(shí)施，某記者為了解中小學(xué)生對家中即將多個“二寶”的看法，走訪了多所學(xué)校。該過程中記者主要采用的方法是（ ）

A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．資料分析法 D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(①—⑩表示生理過程)，請據(jù)圖回答問題。

（1）完成②生理過程的主要器官是_______，營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中_______內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量。

（2）蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成______后才能夠被人體吸收。

（3）③④過程是肺與外界的氣體交換，在③④過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動有關(guān)。

（4）⑨⑩過程是 與血液的氣體交換，經(jīng)過⑨⑩過程后，血液中氧氣增加。氧氣進(jìn)入血液后主要與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西省安康市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•漢濱區(qū)校級月考）使用顯微鏡的一般步驟是：

① 和 ② ③ ④ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江省五四制七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2013秋•沈丘縣期末）線形動物都是寄生的 ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南省周口市富洲部七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•黃山）如圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，正確的順序是（）

A．①﹣②﹣③ B．①﹣③﹣②

C．②﹣③﹣① D．②﹣①﹣③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•通州區(qū)校級模擬）下列各項中，哪項不能作為判斷生物的依據(jù)（ ）

A．能運(yùn)動和由小變大 B．能代謝和排出廢物

C．能呼吸和獲取營養(yǎng) D．能生長和繁殖后代

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•桐城市模擬）人在狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（ ）

A．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

C．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東省八年級下段測生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2010•長沙）溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．下面是某興趣小組設(shè)計的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置．請問答：

（1）A和B是一組對照實(shí)驗(yàn)，其中起對照作用的是 ．

（2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個 ．作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對照實(shí)驗(yàn)，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持 ．

（3）實(shí)驗(yàn)一段時間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的 ，則可證明“溫室效應(yīng)”會導(dǎo)致氣溫上升．

（4）為了減緩“溫室效應(yīng)”，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活．作為一個中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自身做起．請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為： ．

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