榕樹的結(jié)構(gòu)層次可以表示為： →組織→ 榕樹

 

細(xì)胞 器官

【解析】

試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物體無系統(tǒng)。

考點(diǎn)：本題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)田及時松土的好處是，增加土壤中的空氣，能夠（ ）

A.促進(jìn)植物的光合作用 B.促進(jìn)植物對水分的吸收

C.促進(jìn)植物根的呼吸作用 D.促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ）

A．25℃和0℃B．有光和無光

C．有空氣和無空氣D．溫度和水分

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

我們食用的韭黃、蒜黃是根據(jù)哪一原理培育出來的？（ ）

A．韭黃培育需要光

B．光合作用需要葉綠素

C．葉綠素的形成需要光

D．葉綠素的形成不需要光

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答：

（1）圖一中，制作臨時裝片的正確操作順序是： （填序號） 。在圖二中觀察細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)有氣泡，可能是圖一的哪個步驟操作不規(guī)范引起的? （填序號）。

（2）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動 ，換用 （低倍或高倍）物鏡觀察。若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。若視野中光線太強(qiáng)，物像邊界不明，此時應(yīng)調(diào)節(jié) 改用較小光圈，以減弱視野中的光線。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中主要由結(jié)締組織構(gòu)成的是（ ）

①骨 ②皮下脂肪 ③肌腱 ④血液 ⑤血管 ⑥心臟 ⑦脊髓 ⑧消化道的內(nèi)表皮

A．②①③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②⑦⑧D．④⑤⑥⑦

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察動物細(xì)胞膜時，需要較暗的視野，下列操作能得到較暗視野的是（ ）

A．用低倍物鏡B．用凹面反光鏡和大光圈

C．用低倍目鏡D．用平面反光鏡和小光圈

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列分類單位由小到大排列正確的是（ ）

①界 ②門 ③綱 ④目 ⑤科 ⑥屬 ⑦種

A．①②③④⑤⑥⑦B．⑦⑥⑤④③②①

C．①②⑦⑥⑤④③D．⑦⑥⑤④①②③

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

搶救大量失血病人要輸血，輸血要輸同型血，否則會導(dǎo)致( )

A.受血者的血漿凝集成團(tuán)

B.受血者的紅細(xì)胞凝集成團(tuán)

C.受血者的血細(xì)胞凝集成團(tuán)

D.獻(xiàn)血者的血小板釋放一種物質(zhì)，使血液凝集成團(tuán)

 

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同步練習(xí)冊答案