如圖所示的甲、乙兩種動(dòng)物外形相似．請(qǐng)回答：

（1）兩種動(dòng)物相似這處是身體都由許多 構(gòu)成．

（2）已知甲生活在海濱泥沙中，乙生活在陸地陰濕環(huán)境，那么，甲是 動(dòng)物，乙是 動(dòng)物．

（3）甲與乙的不同點(diǎn)是甲的體表沒(méi)有 ，也沒(méi)有分節(jié)的觸角和足．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分，利用火花放電，形成簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是（ ）

A、達(dá)爾文 B、米勒

C、巴斯德 D、奧巴林

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

上題中，過(guò)程②的結(jié)果是形成了不同的（ ）

A．組織 B．器官 C．系統(tǒng) D．物種

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)法研究中，設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)得死老鼠的目的是（ ）

A．研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)

B．研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊

C．起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用

D．與響尾蛇襲擊過(guò)得死老鼠進(jìn)行對(duì)照

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞，這種現(xiàn)象叫…（ ）

A．新陳代謝 B．生長(zhǎng) C．應(yīng)激性 D．繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

鳥(niǎo)類是高度進(jìn)化適于飛翔生活的類群．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）鳥(niǎo)類的體形呈 ，有利于飛翔時(shí)減少飛行阻力．

（2）鳥(niǎo)的體表覆蓋 ，可以保持體溫 ．

（3）鳥(niǎo)的前肢變成 ，呈扇形．

（4）鳥(niǎo)的最發(fā)達(dá)的肌肉是 ，可為飛行提供足夠的動(dòng)力．

（5）鳥(niǎo)的食量 （大或�。�，消化能力 （強(qiáng)或弱），食物殘?jiān)纬珊笤隗w內(nèi)不停留．

（6）鳥(niǎo)的血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng)，除有肺這一呼吸器官外，還有許多與肺相連的 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓

B．蚯蚓走“T”形迷宮

C．小黑猩猩模仿取食白蟻

D．猴子表演騎車

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱的是（ ）

A．腔腸動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．節(jié)肢動(dòng)物 D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)上第8周考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的作用。有人在飼養(yǎng)蝌蚪時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取A、B、C三只大燒杯，均放入等量的清水、水草、１０只大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黃喂養(yǎng)；

②在A燒杯每天加入５ｍｇ甲狀腺激素制劑，B燒杯每天加入５ｍｇ甲硫咪唑（甲狀腺激素抑制劑），C燒杯不作任何處理；

③連續(xù)觀察一周，每天記錄一次蝌蚪的體長(zhǎng)、四肢和尾的變化。試問(wèn)：

（１）預(yù)期一周后，尾最長(zhǎng)的是 燒杯中的蝌蚪，最先長(zhǎng)出四肢的是 燒杯中的蝌蚪。

（２）若C燒杯內(nèi)的水和食物中缺碘，則其中的蝌蚪的變化更像 燒杯的蝌蚪。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是 燒杯內(nèi)的蝌蚪。

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