分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
解答 解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈.
(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的食物鏈草→鼠→蛇→鷹;
(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,因此如果某種有毒物質(zhì)污染了草,那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是 鷹;
(4)草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此生態(tài)系統(tǒng)組成成分除了圖中已出現(xiàn)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,生態(tài)因素還有分解者和 陽光、空氣、水和土壤等.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.因此能量最初來自于太陽能.
(6)鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,因此從圖中可以看出鷹和蛇之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系.
故答案為:(1)5
(2)草→鼠→蛇→鷹
(3)鷹
(4)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;分解者和陽光、空氣、水和土壤等(非生物部分)
(5)物質(zhì)循環(huán); 能量流動(dòng);太陽能
(6)競(jìng)爭(zhēng);捕食.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織周圍的毛細(xì)血管 | B. | 肺泡周圍的毛細(xì)血管 | ||
C. | 肺泡內(nèi) | D. | 組織內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有蛋白質(zhì)的食物 | B. | 維生素C的食物 | ||
C. | 維生素A的食物 | D. | 維生素D的食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
方法步驟 | 甲 | 乙 |
步驟一 | 取10只小白鼠做實(shí)驗(yàn);平均分成甲、乙兩組 | |
步驟二 | 將肺炎球菌注入小白鼠體內(nèi) | 將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內(nèi) |
步驟三 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
制取浸出液加入的蒸餾水體積 | 50 mL | 40 mL | 30 mL | 20mL |
10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù) | 36 | 37 | 39 | 41 |
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時(shí)喂適量全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服適量的胰島素 | 定時(shí)喂與甲相同的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前,_ |
c | 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
樣品 | 尿素 | 尿酸 | 葡萄糖 | 無機(jī)鹽 | 蛋白質(zhì) |
A | 2.0 | 0.05 | 0 | 1.6 | 0 |
B | 0.03 | 0.004 | 0.1 | 0.91 | 7~9 |
C | 0.03 | 0.004 | 0.1 | 0.91 | 微量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 扦插 | C. | 嫁接 | D. | 組織培養(yǎng) |
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