【題目】鹽堿地不利于植物生長的根本原因是( )
A.鹽分和堿性物質(zhì)會殺死植物體 B.鹽分和堿性物質(zhì)進(jìn)入了植物體
C.土壤溶液濃度大,植物體會失水 D.土壤溶液濃度大,植物體會吸水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物行為的產(chǎn)生是動物對_________做出的反應(yīng),主要受________系統(tǒng)和_________系統(tǒng)分泌的_________的調(diào)控作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是 ,心室與動脈之間的瓣膜是 , 它們的作用都是 。
(4)②所代表的氣體是 ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。
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【題目】下圖表示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)、植物由小長大,是從圖甲所示的 開始的。該過程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。
(2)、細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)、[b]過程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
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【題目】生物多樣性包括( 。
A. 生物物種的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B. 生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物遺傳的多樣性
C. 生物物種的多樣性、生物遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 生物物種的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生物遺傳的多樣性
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【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是( )
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物能進(jìn)行呼吸
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【題目】中長跑是中考體育必考的項目之一,下圖示保證學(xué)生在項目測試時各項生命活動順利進(jìn)行的人體重要結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答。
(1)圖甲是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,跑步時吸入的氧氣經(jīng)過肺泡后,需要通過_____層細(xì)胞進(jìn)入血液,進(jìn)入血液后最先到達(dá)圖乙中[ ③ ]_______。
(2)參加項目測試需要攝入充足的營養(yǎng)物質(zhì)。食物中的淀粉在圖丙中的[______]最終被消化成葡萄糖而被吸收。
(3)項目測試時,同學(xué)們聽到發(fā)令槍響,立即起跑,這屬于_____反射,需要圖丁中[_____] 相關(guān)中樞參與,該反射的感受器位于______。
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【題目】(5分)2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月,世界衛(wèi)生組織報告確診、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非?欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種;通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……。
根據(jù)以上信息和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)埃博拉出血熱與下面哪一項傳染病的病原體相同
①肺結(jié)核 ②流感 ③蛔蟲病 ④中東呼吸綜合征
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
(2)埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種,主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的 發(fā)生了改變。
(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是 (填代號)
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服
③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
(4)下圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是 ,且持續(xù)的時間長。因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于 免疫。
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