分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.
(2)空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤和清潔,但是這種清潔能力是有限的.
解答 解:(1)肺結(jié)核屬于傳染病,在霧霾密布的空氣中,存在著各種微生物,如結(jié)核桿菌等,因此從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,霧霾屬于肺結(jié)核流行中的傳播途徑.
(2)在霧霾天氣中要盡量減少戶外活動,或戴口罩出行或在家中緊閉門窗等.
(3)人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,霧霾天氣越來越嚴(yán)重,旱澇等災(zāi)害頻繁.減少開私家車及騎摩托車出行,采用步行、騎自行車及乘公交車等出行方式,可有效降低二氧化碳等溫室氣候的排放,減少霧霾天氣的發(fā)生.
故答案為:(1)傳播途徑;
(2)出門戴口罩;
(3)減少開私家車及騎摩托車出行;采用步行、騎自行車及乘公交車等出行方式.
點評 環(huán)境的污染和保護(hù)是社會關(guān)注的焦點,同時成為中考的熱點之一,要理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥與玉米和大豆之間沒有共同的特征 | |
B. | 小麥與玉米和大豆之間共同特征一樣多 | |
C. | 小麥和玉米之間共同特征較少,小麥和大豆之間共同特征較多 | |
D. | 小麥和玉米之間共同特征較多,小麥和大豆之間共同特征較少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④①⑥③⑤ | B. | ②④①⑥⑤③ | C. | ④②①⑥⑤③ | D. | ①③②④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤 | B. | 卵黃 | C. | 系帶 | D. | 卵白 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不接果實,乙不接果實,丙不接果實 | |
B. | 甲能接果實,乙不接果實,丙能接果實 | |
C. | 甲不接果實,乙不接果實,丙能接果實 | |
D. | 甲、乙、丙都不接果實 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營群體生活,防御能力強 | B. | 數(shù)量大,不易滅絕 | ||
C. | 個體大,生存力強 | D. | 結(jié)構(gòu)復(fù)雜,體溫恒定 |
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