【題目】蜻蜓落在物體上時，仔細(xì)觀察可以看到它的腹部不停地收縮、舒張。這是蜻蜓（ ）
A.在進(jìn)行休息
B.在進(jìn)行呼吸
C.肌肉疲勞的表現(xiàn)
D.在進(jìn)行消化

【答案】B
【解析】蜻蜓等昆蟲的呼吸器官是氣管，位于身體的胸腹部，氣門是氣體進(jìn)入體內(nèi)的門戶，而呼吸作用的動力來自腹部肌肉的運動，當(dāng)肌肉收縮時，壓縮體壁同時開放氣門并壓出體內(nèi)氣體，然后肌肉舒張，放松體壁同時吸入空氣，最后關(guān)閉氣門．故選項B符合題意。
故答案為：B
節(jié)肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等．它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛．對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述，正確的是（　�。�

A. 1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B. 3是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

D. 3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！比鐖D所示的海洋動物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在如圖所示的動物中，海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單，體現(xiàn)在_____。

（2）沙蠶結(jié)構(gòu)與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構(gòu)成，靠_____輔助運動，屬于_____動物。

（3）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？_____。

（4）中國蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅硬的外殼，所不同的是_____體表有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)。外骨骼對于節(jié)肢動物意義在于_____。

（5）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”，因此被歸類為_____動物。

（6）魚在水中自由地游動，口與鰓蓋交替地張合，對魚水生生活的意義是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柳樹的花沒有花冠和萼片，但也能結(jié)出果實和種子，這一事實說明（ ）
A.大多數(shù)的花沒有花冠和萼片
B.大多數(shù)植物的花只有雄蕊和雌蕊，不需要花冠和萼片
C.風(fēng)力傳粉的植物一般都沒有花冠和萼片
D.雄蕊和雌蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖，下列有關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述中不正確的是

A.關(guān)節(jié)面包括結(jié)構(gòu)①和②

B.結(jié)構(gòu)④是骨骼肌

C.結(jié)構(gòu)⑤中的滑液能減少兩骨間的摩擦

D.結(jié)構(gòu)⑥可以緩沖運動產(chǎn)生的震動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在亞洲叢林的鼯鼠在伸展四肢的時候，身體兩側(cè)的皮膚會延伸形成飛膜，由此你可以推測鼯鼠的運動形式是（ ）
A.滑翔
B.奔跑
C.爬行
D.游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一定量的萌發(fā)種子裝入瓶中，加蓋，過一段時間后，將一燃燒的蠟燭放入瓶中，火焰立刻熄了，這說明萌發(fā)種子呼吸時吸收了（ ）
A.水分
B.氧氣
C.二氧化碳
D.氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列對應(yīng)的內(nèi)容聯(lián)系起來（把后面的字母填到前面對應(yīng)的括號中）。
①雌蟻 A．筑巢、喂養(yǎng)幼蟻
②雄蟻 B．保衛(wèi)蟻穴
③兵蟻 C．產(chǎn)卵
④工蟻 D．與雌蟻交配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物生殖方式均屬于胎生的是（　�。�
A.鯨、金絲猴、青蛙
B.鯊魚、大熊貓、獅子
C.鯨、狗、黑猩猩
D.家兔、蛇、家鴿

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同步練習(xí)冊答案