14．地球上分布最廣、數(shù)量最多且具有根莖葉的植物類群是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

分析 被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，分析作答．

解答 解：AB、藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單，無根、莖、葉的分化．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．
C、裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．
D、被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物一般靠種子來繁殖后代，種子外面有果皮包被，生殖過程脫離了水的限制，所以被子植物比其他植物適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．
故選：D

點(diǎn)評 熟練掌握各類植物的主要特征，比較出被子植物是最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．若在顯微鏡的視野中看見物像位于左上方，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動，才能將物像移到視野正中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．白細(xì)胞的生理功能是（　�。�
A．吞噬病菌，防御和保護(hù)B．止血和加速凝血
C．調(diào)節(jié)體溫功能D．支持功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題．

（1）圖中骨骼�、偈请哦^肌，圖B表示伸肘動作．（填“屈肘”或“伸肘”）
（2）圖A中，①處于收縮狀態(tài)，而②處于舒張狀態(tài)．（填“收縮”或“舒張”）
（3）由圖可知，人體產(chǎn)生軀體運(yùn)動時，是以骨為杠桿、以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、以骨骼肌的收縮為動力形成的；骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制；運(yùn)動要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解（呼吸作用）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體運(yùn)動系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．骨的運(yùn)動總是需要兩組骨骼肌的相互配合
B．人體的運(yùn)動是運(yùn)動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的
C．運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨骼肌和骨構(gòu)成
D．運(yùn)動所需的能量需要多個系統(tǒng)的配合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．哺乳動物的體表都被有皮毛，皮毛具有保溫作用．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．我國的“酒文化”源遠(yuǎn)流長，釀酒原料可謂家喻戶曉．下面的資料就簡要概述了制作甜酒的工序，請分析回答有關(guān)問題：
資料：家庭制作甜酒的工序有①將酒曲碾成粉末并與糯米飯拌勻、壓實(shí)；②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖處；③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃；④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜；⑤將糯米放入蒸鍋，置于旺火上煮熟．（以上容器、毛巾等均要求消毒）
（1）上述工序正確的操作步驟是：④⑤③①②（用資料中的代碼表示）．
（2）酒曲中含有的微生物是酵母菌；用涼開水沖淋糯米飯使其冷卻到30℃的目的是防止高溫殺死酒曲粉末中的酵母菌．
（3）釀酒過程中，將器皿密封是為了給酵母菌提供無氧環(huán)境，保證發(fā)酵產(chǎn)生更多的酒精，同時也防止了雜菌進(jìn)入．
（4）如果在釀酒過程中，檢測到密封的發(fā)酵容器中氧氣、二氧化碳兩種氣體成分的變化如圖所示曲線，則其中表示氧氣的曲線是乙，表示二氧化碳的曲線是甲．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．把大小相同的兩塊肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中，然后進(jìn)行如下兩種方案的操作：
方案一：將甲滅菌后放在無菌條件下，乙則放在自然條件下．
方案二：將甲乙均作滅菌處理，乙接種細(xì)菌，然后都放在無菌條件下．
問：
（1）方案一中，肉將會腐爛的是乙瓶．方案二中，肉會腐爛的是乙瓶．
（2）兩個方案中，屬于對照組的都是甲瓶，實(shí)驗(yàn)組的都是乙瓶．
（3）兩個方案中，能更好地證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”這一論斷的是哪個方案？方案二．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛四個小伙伴在一起比誰的本領(lǐng)大，大家都拿出來自己的絕活，請你當(dāng)裁判，屬于動物出生后學(xué)會的本領(lǐng)是（　�。�
A．螞蟻筑巢B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．蚯蚓走迷宮

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同步練習(xí)冊答案