達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基本思想是 ( )

A. 適者生存,不適者被淘汰

B. 生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象

C. 自然界的生物要為爭(zhēng)奪食物和配偶而斗爭(zhēng)

D. 生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用.這一事實(shí)說(shuō)明( 。

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境

D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年潮州市八年級(jí)下學(xué)期第二次限時(shí)訓(xùn)練卷(5周)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人的生殖細(xì)胞中性染色體的敘述,正確的是

A. 精子的性染色體為XY

B. 精子和卵細(xì)胞都只有一條性染色體

C. 卵細(xì)胞的性染色體為XX

D. 精子和卵細(xì)胞的性染色體都是23條

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)進(jìn)化樹(shù)中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是 ______過(guò)程離不開(kāi)。

(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用 ________呼吸,皮膚有輔助呼吸功能。

(3)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是 ________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是 ( )

動(dòng) 物

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A. 池塘中的鯉魚(yú) B. 黃河中的所有生物

C. 草原上全部的羊 D. 一條河流

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中,全部都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )

A. 蝗蟲(chóng)、絳蟲(chóng) B. 蝴蝶、蜘蛛

C. 揚(yáng)子鱷、壁虎 D. 蝙蝠、海蜇

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)(9)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

剛收獲的小麥堆放在一起,過(guò)一段時(shí)間后,將手插入時(shí)會(huì)感到發(fā)熱,這主要是因?yàn)椋?)

A. 小麥蒸騰作用釋放了熱量

B. 小麥光合作用釋放了熱量

C. 小麥呼吸作用釋放了熱量

D. 小麥中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解釋放了熱量

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)現(xiàn)了乳酸菌.酵母菌并被尊稱為“微生物學(xué)之父”的是( )

A. 巴斯德 B. 達(dá)爾文 C. 列文.虎克 D. 孟德?tīng)?/p>

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