【題目】化石證明:許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅亡了,最能解釋這一現(xiàn)象的是( )

A.缺乏產(chǎn)生變異的能力B.人類利用遺傳學改變了這些生物

C.繁殖能力太低而逐漸滅亡D.缺乏能適應環(huán)境變化的可遺傳變異

【答案】D

【解析】

達爾文認為,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭。生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭。由于生存斗爭,導致生物大量死亡,結果只有少量個體生存下來。

在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存,不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅亡了,原因是沒有產(chǎn)生能適應環(huán)境變化的可遺傳的有利變異,在自然選擇過程中被淘汰,這是不適者被淘汰。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素一一青霉素的弗菜明先生所進行的探索過程。觀察及對問題的認識:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉素,在其周圍的細菌沒有生長。為什會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

他作出假設:?

進行實驗:把青霉素放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些營養(yǎng)液對細菌生長的影響。

結果:培養(yǎng)液阻止了細的生長和發(fā)育。弗菜明在持續(xù)研究中分離出了這種抑菌物質,并命名為青霉素。請你根據(jù)上述探索過程回答下列問題:

(1)作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖?/span>_____

A.青霉素污染了細菌生長的培養(yǎng)基

B.青霉素可能產(chǎn)生了不利于細菌生長繁殖的物質

C.青霉素能產(chǎn)生有利于人類的物質

D.青霉素可能產(chǎn)生了有利于細菌生長繁殖的物質

(2)青霉和細菌的關系是____(填“競爭”、“捕食”、“寄生”、“共生”中的一種)。

(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生而不是由培養(yǎng)液的培養(yǎng)基產(chǎn)生的,則應進一步設計實驗,其實驗方法是____。

(4)若實驗結果為____。則能充分證明____。

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【題目】已知面頰上的酒窩是由顯性基因控制的(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。有一對有酒窩的夫妻生了一個有酒窩的女孩和一個無酒窩的男孩。據(jù)此回答下列問題。

(1)有酒窩和無酒窩是一對______

(2)這對夫妻所生的女兒與父母的性狀相同,這種子代與親代在性狀上的相似性稱為______;兒子的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異性稱為______。

(3)有酒窩女兒可能的基因組成是_____;無酒窩兒子的基因組成是______

(4)基因是具有遺傳效應的______片段,父母控制性狀的基因是以______為“橋梁"傳遞給子女的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“穿花峽蝶深深見”“青草池塘處處蛙”。對詩里描述的兩種生物的有關說法錯誤的是( )

A.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育B.與峽蝶相比,蝗蟲發(fā)育過程不經(jīng)歷“蛹”期

C.青蛙的生殖發(fā)育過程離不開水D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】核桃營養(yǎng)豐富,是健腦防老佳品。在核桃仁發(fā)育的過程中,能發(fā)育成莖和葉的是(  )

A.子葉B.胚軸C.胚芽D.胚根

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【題目】屏南鴛鴦獼猴省級自然保護區(qū)屬于中亞熱帶常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)。該保護區(qū)內有獼猴等哺乳類35種、鴛鴦等鳥類90種、虎紋蛙等兩棲類26種、蟒蛇等爬行類30種、植物745種等。請分析回答:

(1)鴛鴦有發(fā)達的_____輔助呼吸,適于飛行。

(2)蟒蛇比虎紋蛙高等的主要原因是生殖和發(fā)育擺脫了對_____的依賴。

(3)獼猴、鴛鴦、虎紋蛙和蟒蛇四種動物中,屬于恒溫動物的是_____。

(4)資料中劃線部分體現(xiàn)的生物多樣性,其實質是_____多樣性。

(5)獼猴、鴛鴦等野生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,在維持_____中起著重要的作用,為保護生物的多樣性,采取的根本措施是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一同學制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下:①擦拭蓋玻片,②取材,③在載玻片上滴生理鹽水,④展平,⑤蓋上蓋玻片,⑥染色。有關他的操作糾錯敘述錯誤的是( )

A.①中沒擦拭載玻片B.②和③的順序顛倒

C.③中不該滴生理鹽水D.⑥染色可滴加清水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育,最直接最有效的措施是( )

A.禁止近親結婚B.提倡遺傳咨詢C.進行產(chǎn)前診斷D.提倡婚前體檢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)應當具備下列哪些特征?

①包含生物部分和非生物部分 ②具有一定的自動調節(jié)能力 ③有物質和能量的流動 ④有穩(wěn)定的能量輸入 ⑤系統(tǒng)內各種生物之間相互依賴、相互制約 ⑥各種生物的數(shù)量、種類及所占的比例保持相對穩(wěn)定

A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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