下圖為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)材料和用具:大、小燒杯、試管、酒精燈、溫度計(jì)、碘液、干淀粉、清水、三腳架、石棉網(wǎng)(見圖)
方法步驟:
(1)取1g干淀粉放在燒杯里,加清水100ml , 調(diào)和均勻,置于三腳架上,攪拌,煮沸,制成漿糊,冷卻后待用(如圖B)。
(2)取兩個(gè)試管分別編號(hào),為1號(hào)注入2ml漿糊(如圖E),根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原理2號(hào)試管應(yīng)該加入__________漿糊。
(3)向1號(hào)試管里加入清水2ml,向2號(hào)試管里加入__________已準(zhǔn)備好的唾液,然后震蕩這兩個(gè)試管(如圖A)。
(4)將兩個(gè)試管放在盛有37℃左右溫水(用溫度計(jì)測(cè)得)的燒杯里恒溫(如圖D) 約過10min,同時(shí)取出這兩個(gè)試管,冷卻。
(5)向冷卻后的這兩個(gè)試管里,各滴入2滴碘液,這時(shí)可以看到結(jié)果(如圖C)。
①幾號(hào)試管變藍(lán)?原因是什么?
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②實(shí)驗(yàn)說明了什么?
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③為什么要將兩個(gè)試管放在37℃左右溫水中恒溫?
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
青蛙既可以在陸地生活,又可以下水游泳,因此是兩棲動(dòng)物。 ()
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海帶中含有大量的碘,但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘,這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列幾種高等動(dòng)物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是
A. 神經(jīng)組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 上皮組織
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉,其作用是: ( )
A. 排泄廢物 B. 進(jìn)行呼吸 C. 濾取食物 D. 調(diào)節(jié)身體比重
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
人體生殖系統(tǒng)發(fā)育最快的時(shí)期是___________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
食物中能給人的生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素。(_______)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是( )
A. 胃能消化淀粉 B. 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C. 膽汁不能消化淀粉 D. 淀粉在消化道內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)六年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小鹱覺褥很奇怪,健把這一發(fā)現(xiàn)告訴了兩學(xué)們,鏈們決定把同題搞清楚。請(qǐng)你移絕們一起去探究。
(1)你提出的問題是: 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)你提出的問題,請(qǐng)作出假設(shè): 對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
B、把甲放在 下培養(yǎng),把乙放在 處培養(yǎng)。
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是“甲中的黃豆芽 ,乙中的黃豆芽 。
(5)該實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要 。
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