分析 由細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:a細(xì)胞壁,b細(xì)胞膜,d細(xì)胞核,f細(xì)胞質(zhì),e葉綠體,c液泡.A圖與B圖相比除都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外,A圖還有細(xì)胞壁、液泡.由此可知,A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;B圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖:①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、③是遮光器、④是目鏡、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦是反光鏡,據(jù)此解答.
解答 解:(1)d細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是A圖與B圖相比除都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),即圖中b、d、f.
(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,用滴管向載玻片中央滴加生理鹽水,是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(3)如果要想物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度。垂忡R可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.
(4)紫色洋蔥外表皮細(xì)胞中的紫色物質(zhì)存在于[c]液泡中.
故答案為:(1)細(xì)胞核;b、d、f;
(2)生理鹽水;
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;⑦;反光鏡;
(4)c;液泡.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的使用方法,及動(dòng)植物細(xì)胞的異同.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取食 | B. | 孵卵 | C. | 求偶 | D. | 筑巢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中的水分和無機(jī)鹽 | |
B. | 土壤中的水分和空氣中的二氧化碳 | |
C. | 空氣中的水分和二氧化碳 | |
D. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)管、韌皮部 | B. | 篩管、韌皮部 | C. | 導(dǎo)管、木質(zhì)部 | D. | 篩管、木質(zhì)部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少固體垃圾 | B. | 節(jié)約木材,保護(hù)森林 | ||
C. | 減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 | D. | 移風(fēng)易俗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
C. | 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 | |
D. | 動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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