【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 激素是人體內(nèi)分泌腺分泌的，能對(duì)人體生命活動(dòng)起重要作用

B. 孕婦在妊娠期如果患有地方性甲狀腺腫大，則新生兒易患呆小癥

C. 幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，易患侏儒癥

D. 人體生命活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

【答案】C

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。主要激素的作用及功能如下表：

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，故A正確；碘是合成甲狀腺激素的原料，土壤、飲水、和食物中缺碘，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫，所以孕婦在妊娠期如果患有地方性甲狀腺腫大，則新生兒易患呆小癥，智力低下，故B正確；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)分泌不足引起呆小癥，故C錯(cuò)誤；人體生命活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)為輔，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒無(wú)結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，根據(jù)他們寄生細(xì)胞的不同，可將病毒分為、、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，能使靜脈血變成動(dòng)脈血的是（　　）
A.肺的通氣
B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜．親代①和②都是雙眼皮，③是單眼皮．

（1）親代①和②都是雙眼皮，③是單眼皮，這種現(xiàn)象屬于________．據(jù)此可知，單眼皮是________性狀．

（2）親代①是雙眼皮，那么她的基因組成是（____）

A.AAB.AaC.AA或AaD.aa

（3）如果④的基因組成未知，那么他單眼皮的可能性是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為科學(xué)家培育出克隆羊多利過(guò)程示意圖。在實(shí)際操作中，由于各個(gè)環(huán)節(jié)都可能發(fā)生意外而失敗，故要從A羊中取出較多的卵細(xì)胞來(lái)提高克隆成功的幾率，你認(rèn)為可以給A羊注射以促進(jìn)它超數(shù)排卵的激素是（　�。�

A. 雄性激素 B. 雌性激素 C. 甲狀腺激素 D. 生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素是一種植物激素，它能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根，植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素并向下運(yùn)輸…．某同學(xué)從資料上得知：“植株上的嫩葉能合成生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能防止葉柄脫落”．為了驗(yàn)證這一結(jié)論，該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：健壯植物若干，不含生長(zhǎng)素的羊毛脂，含生長(zhǎng)素的羊毛脂，剪刀等．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的植物，分別標(biāo)號(hào)甲、乙，并分別去除頂芽，留下嫩葉A、B、C．

②用剪刀剪去甲盆植物葉片A，在葉柄斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂；乙不作處理．

③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉柄A的情況．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽的目的是_____．

（2）選擇葉片A而不選擇葉片B、C作為研究對(duì)象的原因是_____．

（3）如果題干結(jié)論成立，該同學(xué)可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____

（4）小明同學(xué)認(rèn)為據(jù)此不能驗(yàn)證題干結(jié)論，他另設(shè)第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含合適濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂，你認(rèn)為設(shè)置第三組的目的是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)、魷魚(yú)、甲魚(yú)、鯨魚(yú)都屬于魚(yú)。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食用的豆腐主要是那種植物的種子的哪部分加工成的（　�。�
A.小麥的子葉
B.小麥的胚乳
C.大豆的子葉
D.大豆的胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖示昆蟲(chóng)，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別，這樣的發(fā)育過(guò)程叫作_____。

（2）若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則_____（填發(fā)育時(shí)期）對(duì)農(nóng)作物危害最大。

（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有______（填發(fā)育時(shí)期），這種發(fā)育方式屬于_______。

（4）昆蟲(chóng)的受精方式是_____，而魚(yú)類(lèi)、 兩棲類(lèi)的受精方式則是_____。

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