3．對動物進行分類時，除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較它們的生理功能．

分析 植物分類的依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，動物的分類的依據(jù)是動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能．

解答 解：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造如有無脊椎和生理功能如體溫是否恒定、呼吸等．
故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理功能

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物的分類依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．橘子的全身都是寶．橘子含有多種有機酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富．橘子皮陰涼處風(fēng)干后，就是常用的中藥陳皮，具有健脾、祛痰的功效．橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)，就是中藥橘絡(luò)，具有通絡(luò)、行氣、化痰等功效．請分析材料回答以下問題．
（1）橘子瓣中的果肉主要是營養(yǎng)組織．
（2）橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)主要是輸導(dǎo)組織．
（3）橘子剛結(jié)果時很小，能不斷地長大主要是由于在橘子中存在分生組織．
（4）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明橘皮主要屬于保護組織．
（5）一株橘子樹發(fā)育的起點是受精卵，經(jīng)過分裂和分化形成各種組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括[1]細胞體和[2]突起
（2）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（3）如果把一條神經(jīng)比作一根電腦網(wǎng)線，那么網(wǎng)線中的金屬線相當于神經(jīng)纖維．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．玉米和向日葵的種子因其外面有果皮包被而都屬于被子植物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下與細菌有關(guān)的描述中，正確的是（　�。�
A．菌落比較小，表面光滑黏稠或粗糙干燥
B．菌落比較小，呈現(xiàn)紅、褐、黑、黃、綠等不同的顏色
C．菌落比較大，常呈絨毛狀，粗糙干燥
D．菌落比較小，常呈絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在探究“檢測不同環(huán)境的細菌和真菌”，實驗前不要盲目的打開培養(yǎng)皿，使它們保持密封狀態(tài)的目的是：防止細菌或真菌及其孢子落在培養(yǎng)基上，在實驗中，用無菌棉棒的目的是：防止其他微生物污染培養(yǎng)基．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．臨床上常用骨髓穿刺抽取紅骨髓來做某些血液疾病的診斷，這是因為（　�。�
A．紅骨髓有造血功能B．骨髓內(nèi)密布血管
C．骨髓內(nèi)有病菌D．骨髓是滯留在骨內(nèi)的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是家庭釀酒的具體操作過程：
先將米煮熟，待冷卻至30℃時，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)（其他容器也可）．在中間挖一個洞，并且需將釀酒的器皿加蓋密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，置于適當?shù)牡胤奖兀?8℃）12小時即成．
現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一簡單的分析
（1）先將米煮一煮的目的是什么？殺死其他的雜菌．
（2）加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為什么？防止溫度太高將酵母菌殺死．
（3）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，在酵母菌的作用下，將其分解成酒精和二氧化碳．
（4）在中間挖一個洞的目的是什么？有利于透氣，保證酵母菌在開始生長時有足夠的氧，短時間內(nèi)迅速繁殖．
（5）釀酒過程中，為什么需將器皿密封？形成缺氧的環(huán)境，使酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精．
（6）天氣寒冷時，需要保溫的目的是提高溫度，滿足酵母菌生活所需要的條件，提高代謝速度，加速酒的形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在下列細胞或物種后的橫線上填上最恰當?shù)奶卣鞯男蛱枺?br />①沒有細胞核 ②沒有細胞壁 ③有葉綠體 ④由菌絲構(gòu)成 ⑤沒有細胞結(jié)構(gòu)
葉肉細胞③   神經(jīng)細胞②    大腸桿菌①
蘑菇④          T噬菌體⑤．

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