A. | 越高等 | B. | 結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單 | C. | 體型越大 | D. | 陸生種類越少 |
分析 化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石.
解答 解:研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.
這說明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生.所以化石記錄顯示,在越早形成的地層里形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等,水生的越多.越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等,陸生的越多.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明了生物進(jìn)化的趨勢(shì).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 支點(diǎn)、杠桿 | B. | 杠桿、動(dòng)力 | C. | 動(dòng)力、支點(diǎn) | D. | 支點(diǎn)、動(dòng)力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飯前便后洗手 | B. | 生熟食品混裝 | C. | 肉食安全煮熟 | D. | 果蔬吃前洗凈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看書寫字時(shí)控制眼睛與書本的距離 | B. | 發(fā)現(xiàn)視力下降,立即配戴近視鏡 | ||
C. | 課間到教室外活動(dòng) | D. | 持續(xù)使用電腦的時(shí)間不超過1小時(shí) |
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