【題目】如圖是觀察青霉實驗和青霉結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)實驗和圖回答下列題:

(1)該實驗在觀察時所借助的實驗用具是 ____

A.只用放大鏡 B.只用顯微鏡 C.放大鏡和顯微鏡 D.以上都不用

(2)通過實驗觀察和本圖觀察,對青霉孢子的著生狀態(tài)描述正確的是_______

A.長有孢子的菌絲看上去呈掃帚狀 B.長有孢子的菌絲看上去呈圓柱狀

C.長有孢子的菌絲看上去呈顆粒狀 D.長有孢子的菌絲看上去呈條狀

(3)通過實驗還可以觀察到,青霉細胞沒有的結(jié)構(gòu)是 ___________

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.葉綠體

(4)圖中指的是 ____________

A.細胞核 B.直立菌絲 C.營養(yǎng)菌絲 D.孢子

(5)深入營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,能夠從中吸收有機物的是 ______

A.①② B.③ C.② D.②

(6)通過實驗觀察和青霉結(jié)構(gòu)圖,判斷青霉繁殖后代是通過________

A.孢子 B.芽孢 C.芽體 D.分裂

【答案】C A D D B A

【解析】

青霉靠孢子來繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青綠色,呈掃帚狀。因此圖中結(jié)構(gòu)為:①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲。

1)做“觀察青霉菌”實驗時,實驗用橘皮上的青霉菌呈青綠色,用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn)青霉菌的顏色實際是圖中①孢子(或孢子囊)的顏色。關(guān)于青霉菌的結(jié)構(gòu)需要借助顯微鏡觀察,可見C正確。

2)據(jù)圖可見:青霉直立菌絲的頂端呈掃帚狀,可見A正確。

3)青霉細胞含有細胞壁、細胞膜和細胞核。通過實驗還可以觀察到青霉細胞內(nèi)沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),故選D。

4)圖中結(jié)構(gòu)為:①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲,故選D。

5)③營養(yǎng)菌絲能深入到營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,能夠從中吸收有機物,故選B。

6)青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu),其上生有成串的①孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉的繁殖方式是孢子繁殖,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文對生物學(xué)的理論貢獻是(

A物種的分類 B物種遺傳

C物種變異 D生物進化論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葫蘆蘚的植物體分為( 。

A. 假根、莖、葉三部分 B. 莖、葉兩部分 C. 根狀體和葉狀體 D. 六大器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育到開始出現(xiàn)人的形態(tài)的時期是( )

A. 5周左右 B. 7周左右 C. 8周左右 D. 10周左右

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒸熟的饅頭喧軟多孔,這是酵母菌在發(fā)酵過程中分解有機物產(chǎn)生的氣體遇熱膨脹造成的.這種氣體是

A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 氧氣 D. 酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】主要靠孢子生殖的一組生物是(

A. 青霉和蘑菇 B. 球菌和桿菌 C. 螺旋菌和酵母菌 D. 大豆和草履蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合格的膠囊主要成分是淀粉,不經(jīng)咀嚼直接吞服,這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激( )

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們做屈肘動作時,其相關(guān)肌肉的狀態(tài)是( )

A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列器官中,位于人體胸腔內(nèi)的器官是( )

A. B. 肝臟 C. 小腸 D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案