18.5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年學(xué)生健康成長,下列做法不科學(xué)的是( 。
A.多吃綠色食品可減少污染物的攝入
B.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
C.多吃高能量食品可促進身體快速發(fā)育
D.每天喝一杯豆?jié){可補充蛋白質(zhì)

分析 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心.健康食譜,均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,谷類、水果蔬菜和肉類葷素搭配,營養(yǎng)全面合理,科學(xué)安排一日三餐,定時定量,其比例為3:4:3,能保證人體營養(yǎng)的需要.

解答 解:A、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱,因此,多吃綠色食品可減少污染物的攝入,A正確;
B、新鮮的蔬菜和水果中含有維生素,因此多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素,B正確;
C、高能量的食品含有較多的糖類、脂肪等,多吃會使人體內(nèi)的營養(yǎng)過剩,容易引起肥胖,不利于身體快速發(fā)育和健康,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);豆?jié){中含有豐富的蛋白質(zhì),青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,因此每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣,D正確;
故選:C.

點評 食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事,我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,無需經(jīng)過消化就可以直接吸收的是( 。
①麥芽糖 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機鹽.
A.①④B.②③C.①⑤D.④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖,請分析回答
(1)遠處物體反射來的光線,經(jīng)過[2]晶狀體的折射,在[3]視網(wǎng)膜上形成物像
(2)人能通過調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體,那么瞳孔相當(dāng)于顯微鏡中的部件-光圈、(物鏡/光圈)
(3)青少年如果用眼不當(dāng),晶狀體的凸度就會變大,形成假性近視,可以通過配戴凹透鏡加以矯正
(4)某同學(xué)看故事書時,激動地?zé)釡I盈眶,在這過程中,故事書中的文字先在眼內(nèi)成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過[4]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層,產(chǎn)生視覺.她在看書時,激動地流出眼淚這一過程屬于條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有些疾病可以通過預(yù)防接種的方式進行預(yù)防,那么預(yù)防接種能預(yù)防傳染病的原因是( 。
A.能直接消滅病原體B.能間接地增加人體的營養(yǎng)
C.獲得非特異性免疫D.能產(chǎn)生抗體消滅抗原

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答
(1)A是精子,產(chǎn)生A的器官是睪丸,A與卵細胞的結(jié)合發(fā)生在輸卵管內(nèi).
(2)B是受精卵,B著床于子宮內(nèi)膜上.
(3)親代的遺傳物質(zhì)是通過生殖細胞傳給子代的,這樣子代就具有了父母雙方的遺傳特性.
(4)C表示受精過程,胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu),請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)圖中[6]內(nèi)的血液達到心臟時,首先流入右心房(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱).血管[6]內(nèi)的血液不能倒流的原因是其內(nèi)有靜脈瓣.
(2)圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與腎小球的過濾作用有關(guān);[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿素等廢物.
(3)當(dāng)[1]內(nèi)氣壓小于大氣壓時,人體處于吸氣狀態(tài).當(dāng)血液流經(jīng)[1]后,血液成分發(fā)生的顯著變化是靜脈血變成動脈血.
(4)氧氣進入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到全身各組織細胞參與分解有機物,為其生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.自然狀態(tài)下,若女性輸卵管堵塞就不能懷孕,原因是(  )
A.不能產(chǎn)生卵細胞B.不能產(chǎn)生雌性激素
C.受精卵無法著床D.精子與卵細胞不能結(jié)合成受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解,回答問題
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖中[1]細菌和真菌屬于分解者.
(2)動植物的遺體被分解后,產(chǎn)生的[2]二氧化碳進入空氣中,產(chǎn)生的水和無機鹽滲入土壤中.
(3)綠色植物通過光合作用(生理過程)制造有機物,并釋放出[3]氧氣,為人類和動物的生存提供條件
(4)圖中細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面哪項不是艾滋病的傳播途徑( 。
A.性傳播B.血源傳播C.母嬰傳播D.蚊蟲叮咬

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同步練習(xí)冊答案