1．不屬于生物多樣性的一項(xiàng)是（　　）
A．基因的多樣性B．數(shù)量的多樣性
C．生物種類(lèi)的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性通常有三層主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．可見(jiàn)B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．栽花或種莊稼時(shí)，經(jīng)常松土的目的是（　�。�
A．促進(jìn)根的呼吸B．抑制根的呼吸
C．降低蒸騰作用強(qiáng)度D．降低光合作用強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“應(yīng)憐應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)．”詩(shī)句中的“蒼苔”和“紅杏”分別屬于（　　）
A．蕨類(lèi)植物、種子植物B．苔蘚植物、被子植物
C．苔蘚植物、裸子植物D．蕨類(lèi)子午、裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一個(gè)健康的成年人一次獻(xiàn)血（　�。﹎l，是不會(huì)影響健康的．
A．100～200B．200～400C．500～1000D．不超過(guò)1000

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物圈是指（　�。�
A．地球上的全部生物B．地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
C．地球上的一切適合生物生存的環(huán)境D．大氣圈的下層、巖石圈表面和水圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人類(lèi)所有細(xì)胞都有23對(duì)染色體B．黑猩猩體細(xì)胞有22對(duì)染色體
C．染色體越多生物越高等D．人類(lèi)卵細(xì)胞有23條染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是花的受精過(guò)程示意圖，完成下列題目
（1）對(duì)花的繁衍來(lái)說(shuō)，其最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，前者包括花藥和花絲，后者包括柱頭、花柱和子房．
（2）圖一，傳粉是[10]花粉從[①]花藥中散發(fā)出來(lái)，落到[④]柱頭上的過(guò)程．傳粉完成后，花粉粒在粘液的刺激下萌發(fā)形成[⑤]花粉管．
（3）當(dāng)花粉管不斷伸長(zhǎng)通過(guò)珠孔，到達(dá)[⑥]胚珠的內(nèi)部后，其末端破裂，釋放精子與[9]結(jié)合形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成胚．
（4）圖二，受精結(jié)束后[⑦]子房壁最終發(fā)育成A部分，[⑥]胚珠最終發(fā)育成B部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（在[]填序號(hào)）

（1）胚是新植物體的幼體，由A中[①②③④]組成．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是胚根．
（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．
（4）E是由D中的子房 發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生體理過(guò)程是傳粉和受精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．你嘗試過(guò)測(cè)量血壓?jiǎn)幔繙y(cè)量血壓有一個(gè)關(guān)鍵，即上臂、血壓計(jì)、心臟三者的高度應(yīng)該是（　　）
A．上臂與血壓計(jì)等高，心臟比它們高B．上臂與心臟等高，血壓計(jì)比它們高
C．心臟與血壓計(jì)等高，上臂比它們高D．三者屬于同一水平的高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案