據(jù)圖回答：  
（1）此圖為轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生過程，在這項研究中，被研究的性狀是___________，控制這個性狀的基因是___________。
（2）注射過_________的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠，而未受注射的受精卵發(fā)育成____________鼠。
（3）該實驗說明了_______決定生物的性狀，在生物的傳種接代過程中，傳下去的是___________。
（1）個體的大小      大鼠生長激素基因    
（2）大鼠生長激素基因    普通    
（3）基因     基因
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中1和2比較，1中的
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
氣體比2中的含量增多．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
C→D→A→B
C→D→A→B
（用字母和箭頭表示）．
（3）張阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是110～150克/升），醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
和
鐵
鐵
豐富的食物，消化和吸收食物中營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸
．
（4）圖中細胞進入組織毛細血管的氣體3為
二氧化碳
二氧化碳
，組織毛細血管進入細胞的氣體4為
氧氣
氧氣
．從組織毛細血管流向C的血液為
靜脈
靜脈
血．
（5）從肺部毛細血管流向A的血管為
肺靜脈
肺靜脈
（填血管名稱），內(nèi)流
動脈
動脈
血；從小腸流向C的血管內(nèi)流動的血液為
靜脈
靜脈
血．
（6）在心臟的A、B兩腔之間具有的瓣膜為
房室
房室
瓣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是胚胎示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫下列序號名稱：①
胎兒
胎兒
；②
臍帶
臍帶
；③
胎盤
胎盤
．
（2）①是由
受精卵
受精卵
發(fā)育而來，其初期營養(yǎng)由
卵黃
卵黃
提供，后期營養(yǎng)由
母體
母體
提供．
（3）①與母體進行物質(zhì)交換是通過
胎盤
胎盤
實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?瀘州）如圖是葉片示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中葉片所在的植物體，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）圖中C過程是通過葉脈中的
導管
導管
進入葉片的．
（3）圖中A、B、E三個過程是通過葉片上的
氣孔
氣孔
來完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

拌面是許多人喜愛的早點．請據(jù)圖回答：

（1）一碗拌有花生醬的面，從“平衡膳食寶塔”圖來看，含有豐富的
A
A
（填字母）類物質(zhì)和一定的E類物質(zhì)．
（2）拌面通過口腔的細嚼慢咽和唾液的充分混合，使
淀粉
淀粉
被初步消化．
（3）拌面被消化的主要場所是[②]
小腸
小腸
．人體最大的消化腺是[③]
肝臟
肝臟
，它能分泌
膽汁
膽汁
，促進脂肪的消化．
（4）青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的C類和D類食物，因為這些食物含有豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．該物質(zhì)在消化道開始被消化的部位是[①]
胃
胃
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）心臟四個腔中[⑤]
左心室
左心室
的壁最厚．
（2）[③]和[⑤]、[⑥]和[⑦]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，保證血液由
心房
心房
流向
心室
心室
．
（3）與[⑤]相連的血管[①]是
主動脈
主動脈
．[①]處的血液參與
體
體
循環(huán)．

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