【題目】選取相同的三個(gè)枝條,插入含有稀釋紅墨水的三個(gè)相同瓶子中,然后將A、C裝置放到陽(yáng)光下,B裝置放到低溫的陰暗環(huán)境中。過(guò)一段時(shí)間,當(dāng)看到A裝置中的枝條葉脈微紅后,將A、B、C裝置中的三段枝條進(jìn)行縱切,用放大請(qǐng)回答:
(1)三段枝條中被染紅的部位是_________。
(2)在染紅的部分中,只有______________是上下相通的。可見(jiàn)根吸收的_______和_______是通過(guò)莖里的___________向___________運(yùn)輸?shù)?/span>
(3)通過(guò)觀察紅色的水在三枝條上移動(dòng)的速度不同,進(jìn)一步證實(shí)了_________作用能促進(jìn)_______和________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,__________運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?/span>_____________作用產(chǎn)生的。
【答案】(1)木質(zhì)部;(2)導(dǎo)管;根;莖、葉(3)蒸騰作用;水;無(wú)機(jī)鹽;水分;蒸騰。
【解析】
試題分析:(1)莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類(lèi)。導(dǎo)管:導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。篩管:篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后(促進(jìn)蒸騰作用),將枝條縱切開(kāi),滴有紅墨水的水中主要是水和無(wú)機(jī)鹽,是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模虼丝梢钥吹阶兗t的部位是莖中的木質(zhì)部;
(2)植物吸收水分的主要器官是根。在染紅的部分中,只有木質(zhì)部中的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的?梢(jiàn)根吸收的水分是通過(guò)根向莖、葉運(yùn)輸?shù)。葉脈也被染紅了,說(shuō)明葉脈也有輸導(dǎo)作用。
(3)植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃樹(shù)與家兔在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是桃樹(shù)沒(méi)有( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察的相關(guān)問(wèn)題
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________________________。(用數(shù)字表示)
(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴_________。
(3)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片該物移動(dòng),則該物為_______________。
(4)若選用顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______倍。
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【題目】植物進(jìn)化的歷程___________→原始的多細(xì)胞藻類(lèi)→原始苔蘚植物→原始蕨類(lèi)植物→___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的雙眼皮是由顯性基因(A)控制,單眼皮由隱性基因(a)控制。某男孩是單眼皮,下面哪一項(xiàng)可能是其父母的基因組成( )
A. 父AA.母Aa B. 父Aa.母AA
C. 父AA.母aa D. 父Aa.母Aa
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【題目】化石在地層中的分布規(guī)律是:越古老的地層里,成為化石的生物越___________、越__________;而在據(jù)現(xiàn)在較近的地層里,成為化石的生物越_______________、越_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是( )
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.生殖器官發(fā)達(dá)
C.有口有肛門(mén)
D.有肛門(mén)無(wú)口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙
C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙
D. 在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加
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