分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;圖示為血液循環(huán)與體內(nèi)的氣體交換示意圖,其中,①是肺泡,②是肺部毛細(xì)血管,③是肺動脈,④是肺靜脈,⑤是左心房,⑥是左心室,⑦是右心房,⑧是右心室,⑨是主動脈,⑩是下腔靜脈,11是組織細(xì)胞,12是組織里的毛細(xì)血管
解答 解:(1)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血;圖示中,血液由[⑧]右心室流經(jīng)[②]肺部毛細(xì)血管后,再由[④]肺靜脈流回到[⑤]左心房的循環(huán)是肺循環(huán);①肺泡與外界環(huán)境的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,①肺泡與②血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的.
(2)體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血;圖示中,血液由[⑥]左心室經(jīng)過[⑨]主動脈、[12]組織處毛細(xì)血管、[⑩]上、下腔靜脈、流回[⑧]右心房的循環(huán)途徑是體循環(huán).
故答案為:(1)⑧;右心室;②;肺部毛細(xì)血管;④;肺靜脈;靜脈血變成了動脈血;呼吸運動;氣體擴散作用
(2)⑥;左心室;⑨;主動脈;⑦;右心房;動脈血變成靜脈血
點評 本題考查學(xué)生對血液循環(huán)的途徑和人體內(nèi)的氣體交換原理知識點的理解.是中考的重點內(nèi)容.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺的形成過程是:光線→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 | |
B. | 在物體的成像過程中,對光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是玻璃體 | |
C. | 長時間看電視與上網(wǎng)易導(dǎo)致視力下降,使眼睛看不清近處物體 | |
D. | 多食用新鮮的胡蘿卜和動物肝臟,有利于維持人的正常視覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的過濾作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 膀胱的暫時貯存作用 | D. | 輸尿管的輸送作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珠被、受精卵、受精極核 | B. | 子房壁、受精卵、受精極核 | ||
C. | 子房壁、珠被、受精卵 | D. | 珠被、受精極核、受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜草與玉米互利共生的結(jié)果 | |
B. | 所有的細(xì)胞長到一定程度后可再進行分裂 | |
C. | 細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進行復(fù)制 | |
D. | 所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)控制下分裂、分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 腎小囊 | C. | 腎小管 | D. | 輸尿管 |
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