A. | 競(jìng)爭(zhēng) | B. | 捕食 | C. | 共生 | D. | 寄生 |
分析 生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食和④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答 解:共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生.水牛背上常停有犀鳥,這種犀鳥能啄食水牛背上的害蟲,同時(shí)犀鳥依靠水牛得以保護(hù),犀鳥和水牛關(guān)系是共生的關(guān)系.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管腔較細(xì) | B. | 管腔較粗 | ||
C. | 血液流向心臟 | D. | 紅細(xì)胞成單行通過 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 | B. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖類、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 | D. | 水、無(wú)機(jī)鹽、脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞 | B. | 鼻骨、氣管軟骨 | ||
C. | 鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管 | D. | 鼻毛、氣管中的纖毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇云金桿菌提供外源基因 | |
B. | 普通棉是一種抗蟲棉 | |
C. | 組織培養(yǎng)是一種無(wú)性生殖 | |
D. | 殺蟲毒素基因能控制殺蟲毒素的合成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟬的鳴叫是一種覓食行為 | |
B. | 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段 | |
C. | 這層“皮”是蟬的外骨骼 | |
D. | 蟬的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
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