17．血管包括動(dòng)脈、靜脈 和毛細(xì)血管三種．

分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．

解答 解：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，其中動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．
故答案為：動(dòng)脈；靜脈；毛細(xì)血管

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道人體的血管由動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從生物進(jìn)化的大致過(guò)程來(lái)看，地球上現(xiàn)存的物種中，最高等的動(dòng)物和植物是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物和被子植物B．爬行動(dòng)物和種子植物
C．鳥(niǎo)類(lèi)和被子植物D．哺乳動(dòng)物和裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下各項(xiàng)不利于消除頻繁遺精的是（　　）
A．積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)B．集中精力學(xué)習(xí)，進(jìn)行益智娛樂(lè)
C．注意清潔，不穿過(guò)緊內(nèi)褲D．喜歡一個(gè)人就多想她

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2013年4月，我國(guó)出現(xiàn)H7N9禽流感疫情．“H7N9”成為網(wǎng)絡(luò)搜索熱詞，這個(gè)嚴(yán)重威脅著我們生命安全的禽流感，如今又開(kāi)始“躁動(dòng)不安”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)蔓延到了全國(guó)多地，更掠奪了一些寶貴生命，截止到2014年1月28日，已經(jīng)有20名患者死亡，這一數(shù)據(jù)不由得讓我們?cè)僖淮蜗萑氲搅嘶炭种校畵?jù)專(zhuān)家介紹H7N9禽流感病毒是禽流感病毒之間的重配病毒，流感病毒的重組和重配，即變異是非常容易發(fā)生的，就像搭積木一樣，構(gòu)成一根一根的積木組合．
請(qǐng)依據(jù)如圖中疫病防控信息回答問(wèn)題．
（1）截止到5月底，我國(guó)防控禽流感工作由應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化．引起本次禽流感的病原體H7N9病毒，這類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）圖中1屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施？控制傳染源；收治禽流感病人后，應(yīng)將其隔離治療；防止傳染他人．屬于切斷傳播途徑的措施有2、3、4、7（用圖中序號(hào)填空）．
（3）圖中5所示，流感疫苗接種到人體以后，會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于特異性免疫．
（4）人體在注射H7N9禽流感病毒的疫苗后，產(chǎn)生抗體；這種人體反應(yīng)是反射嗎？不是（是/不是）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（　�。�
A．正確對(duì)待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等
B．將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里
C．正常開(kāi)展人際交往
D．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操，把精 力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人與猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A．是否學(xué)會(huì)人工取火B．能否使用天然工具
C．能否制造簡(jiǎn)單工具D．能否直立行走

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．變異在生物界普遍存在，為生物進(jìn)化提供了原始的材料．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案