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聽(tīng)覺(jué)形成的正確過(guò)程是

[　　]

A．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

B．聲波→外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

C．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→前庭→位聽(tīng)神經(jīng)病→聽(tīng)覺(jué)中樞

D．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→半規(guī)管→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題：
（1）圖中能感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中：外界聲波經(jīng)過(guò)[1]的收集，通過(guò)[2]傳到[
 
]
 
，產(chǎn)生的振動(dòng)再通過(guò)
 
傳到內(nèi)耳．
（3）對(duì)聲波刺激敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于[
 
]
 
內(nèi)．這些細(xì)胞將聲音信息傳到
 
的一定區(qū)域，形成聽(tīng)覺(jué)．
（4）小兒咽喉感染易引起中耳炎，是由于他們的
 
比成人較短、寬而且傾斜度小，細(xì)菌容易侵入；如果經(jīng)常用尖銳的器具挖耳容易導(dǎo)致小兒耳聾，主要原因在于
 
易受損傷．
（5）聽(tīng)覺(jué)形成的正確過(guò)程是：
 
．
A．聲波→[2]→[3]→聽(tīng)小骨→[6]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
B．聲波→[2]→聽(tīng)小骨→[3]→[6]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
C．聲波→[2]→[3]→聽(tīng)小骨→[5]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
D．聲波→[2]→[3]→聽(tīng)小骨→[4]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

聽(tīng)覺(jué)形成的正確過(guò)程是

[　　]

A．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

B．聲波→外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

C．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→前庭→位聽(tīng)神經(jīng)病→聽(tīng)覺(jué)中樞

D．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→半規(guī)管→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題：
（1）圖中能感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[________]________、[________]________．
（2）在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中：外界聲波經(jīng)過(guò)[1]的收集，通過(guò)[2]傳到[________]________，產(chǎn)生的振動(dòng)再通過(guò)________傳到內(nèi)耳．
（3）對(duì)聲波刺激敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于[________]________內(nèi)．這些細(xì)胞將聲音信息傳到________的一定區(qū)域，形成聽(tīng)覺(jué)．
（4）小兒咽喉感染易引起中耳炎，是由于他們的________比成人較短、寬而且傾斜度小，細(xì)菌容易侵入；如果經(jīng)常用尖銳的器具挖耳容易導(dǎo)致小兒耳聾，主要原因在于________易受損傷．
（5）聽(tīng)覺(jué)形成的正確過(guò)程是：________．
A．聲波→[2]→[3]→聽(tīng)小骨→[6]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
B．聲波→[2]→聽(tīng)小骨→[3]→[6]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
C．聲波→[2]→[3]→聽(tīng)小骨→[5]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
D．聲波→[2]→[3]→聽(tīng)小骨→[4]→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中：外界聲波經(jīng)過(guò)[     ]________收集，再通過(guò)[     ]_______傳到[     ]________。   
(2)感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[     ]_______和[     ]________。
(3)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在[     ]_______內(nèi)。
(4)小兒咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，圖中的[     ]_______比成人相對(duì)地短、寬而且傾斜度小。
(5)“挖耳屎”是不良的習(xí)慣，易將圖中的[     ]_____和[     ]________損傷。
(6)由聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)是通過(guò)_________傳到________的相關(guān)區(qū)域形成聽(tīng)覺(jué)。
(7)聽(tīng)覺(jué)形成的正確過(guò)程是_________。
A．聲波→2→3→4→9→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞 B．聲波→2→4→3→9→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞 C．聲波→2→3→4→8→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞 D．聲波→2→3→4→7→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

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