【題目】圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和家蠶相同

B. 此昆蟲(chóng)的生殖過(guò)程為體內(nèi)受精

C. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)

D. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

【答案】C

【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。

家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，圖中看出的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，也屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和家蠶相同，A正確，C錯(cuò)誤；

昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，是體內(nèi)受精，B正確；

若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大，成蟲(chóng)主要以少量的花粉或植物汁液為食，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若Ⅱ為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙可表示氧氣含量的變化

B．若Ⅱ為胰腺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示胰液含量的變化

C.若Ⅱ為小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

D．若Ⅱ我骨骼肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙表示二氧化碳含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同

B. ②處細(xì)胞生長(zhǎng)速度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)

C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的

D. ③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。

（2）A細(xì)胞通過(guò)__________形成B，在此過(guò)程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)_________形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體消化系統(tǒng)部分器官結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，據(jù)圖回答：

(1)圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　]________，儲(chǔ)藏在膽囊中。

(2)圖乙中能體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部分是________(填圖乙中字母代號(hào))，其內(nèi)有________種消化液。

(3)X曲線代表的物質(zhì)是________，該物質(zhì)最終被分解為________。

(4)圖乙中的C部位在圖甲中所對(duì)應(yīng)的器官是[　]________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有的特性之一是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是( )

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí)，外界氣壓＜肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺縮小，氣體出肺

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺(jué)呼吸不暢，是因?yàn)閎→c過(guò)程受到了影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程示意圖．有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是（　�。�

A. ①和④結(jié)合的過(guò)程

B. ①分別和③、④結(jié)合的過(guò)程

C. ②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過(guò)程

D. ②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊“多莉”的培育過(guò)程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中重組卵細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中,通過(guò)______發(fā)育成早期胚胎。

(2)綿羊“多莉”的遺傳性狀與圖中_____填代號(hào))綿羊最相似。

(3)C 綿羊所起的主要作用是_______。

(4)產(chǎn)生綿羊“多莉”的技術(shù)類(lèi)型屬于________。

(5)克隆羊“多莉”的成功,證明了 控制著生物的發(fā)育和遺傳。

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