1．下列圖示中，能正確表示染色體、DNA、基因三者關(guān)系的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 染色體在細(xì)胞核中，染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)，DNA上與遺傳相關(guān)的片段是基因．

解答 解：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此染色體＞DNA＞基因，即選項A所示圖示．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，就會導(dǎo)致大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要的原因是陰雨天氣不利于蔬菜的（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在進(jìn)行生物學(xué)研究的過程中，只有端正科學(xué)的態(tài)度，采用科學(xué)的研究方法，才能獲得科學(xué)的研究結(jié)論．下列描述正確的是（　　）
A．測定種子發(fā)芽率時，應(yīng)只選用飽滿的種子
B．測量水蚤心率時，應(yīng)多次測量取平均值
C．驗證光對鼠婦的影響時，只用1只鼠婦對得出科學(xué)的結(jié)論沒有影響
D．用澄清石灰水檢驗人體呼出氣體成分時，未見渾濁，需將結(jié)果改為變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下，測定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線．判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A．從曲線中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度
B．黑藻進(jìn)行光合作用的同時，也進(jìn)行呼吸作用
C．若增加二氧化碳濃度，m值將會增大
D．從AB段看出，增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．裸子植物和爬行動物盛行的時期是中生代時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合下列圖解，回答問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[B]伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大實現(xiàn)的．植物枝條的形成依賴于芽中生長點的細(xì)胞分裂和分化．探究“根的什么部位生長最快”的實驗中，應(yīng)選擇生長迅速的幼根．
（2）圖三中的莖是由圖二中的[②]芽軸發(fā)育而成的，芽是由圖二中的[③]芽原基發(fā)育而成的．
（3）玉米是一年生植物，長大后莖就不再加粗，原因是莖里面沒有形成層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面關(guān)于平靜呼吸的表示，哪項是正確的？（　�。�
A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
C．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生物興趣小組將一株開紅花的豌豆和另一株開白花的豌豆進(jìn)行雜交，并將雜交所得的豌豆全部種下，子代豌豆全開紅花．圖6為白花豌豆花的結(jié)構(gòu)示意圖，請在[]填寫圖中序號．
（1）人工授粉時，須將紅豌豆花的花粉涂抹在白豌豆花的[②]柱頭上．
（2）白豌豆花謝后，花的各個結(jié)構(gòu)將繼續(xù)發(fā)育．其中，將發(fā)育成豆莢的是[③]子房，發(fā)育成豌豆的是[④]胚珠．
（3）如用A和a來表示控制豌豆花色的顯、隱性基因．根據(jù)同學(xué)們的實驗結(jié)果推測，親代紅花豌豆的體細(xì)胞中，控制花色的基因應(yīng)為AA．
（4）若將子代豌豆與親代白花豌豆雜交，將所得種子種下后，可推測，新植株的花色中紅花與白花的比例為1：1．
（5）親代開白花而子代開紅花，這屬于遺傳學(xué)上的變異現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一棵小草和一頭牛的基本組成單位都是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案