3.根據(jù)如圖,回答問題
(1)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞主要區(qū)別在于只有[③]DNA集中的區(qū)域,它沒有成型的細(xì)胞核
(2)當(dāng)細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(3)圖中[⑥]是莢膜.

分析 細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由⑤細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有③DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的.另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有⑥莢膜,有些生有①鞭毛.如圖所示為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖.

解答 解:(1)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞主要區(qū)別在于只有[③]DNA集中的區(qū)域,它沒有成型的細(xì)胞核
(2)當(dāng) 細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(3)圖中[⑥]是莢膜,具有保護(hù)作用.
故答案為:(1)DNA
(2)細(xì)胞壁
(3)莢膜

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu),以及各結(jié)構(gòu)的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.醫(yī)院對(duì)于嚴(yán)重燙傷的病人要及時(shí)進(jìn)行傷口消毒、消炎,大面積創(chuàng)傷還需要植皮等治療,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.皮膚具有保護(hù)作用,皮膚創(chuàng)傷容易導(dǎo)致感染
B.植皮治療時(shí),植入皮膚的生發(fā)層可促進(jìn)皮膚的成活
C.良好的血液循環(huán)是植皮成功的關(guān)鍵,皮膚的真皮中有血管分布
D.對(duì)病人進(jìn)行血常規(guī)檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)其白細(xì)胞數(shù)量少于正常值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.若此圖表示的光合作用,則a代表的物質(zhì)是二氧化碳
B.若此圖表示的呼吸作用,則c代表的物質(zhì)是氧氣
C.若此圖表示的蒸騰作用,則c代表的物質(zhì)是水蒸汽
D.若該植物表示為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是( 。
A.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
B.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)多樣性減少時(shí),生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)發(fā)生銳減
C.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.細(xì)菌和真菌都是靠分裂生殖來繁衍后代×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.臨床上根據(jù)病人病情的需要,會(huì)有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血.對(duì)于嚴(yán)重貧血,大面積燒傷,血小板減少患者,應(yīng)分別輸入的血液成分是(  )
A.血小板,血漿,全血B.全血,血漿,血小板
C.紅細(xì)胞,血漿,血小板D.血漿,全血,血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:([]中只填序號(hào))
(1)圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,則表示病原體的是[①]病毒.若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,則它是病毒;
(2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力.
(3)通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[①]病原體
(4)該漫畫表示的免疫類型為特異性免疫(選填:非特異性/特異性)免疫.如果這種免疫是通過有計(jì)劃的注射疫苗而獲得的,那么這種免疫又可以稱為計(jì)劃免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.白蟻內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活,這種行為屬于( 。
A.社會(huì)行為B.取食行為C.遷徙行為D.學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.與松樹相比,桃樹最主要的不同之處是( 。
A.果實(shí)內(nèi)有桃核B.果實(shí)有包被著種子的果皮
C.胚珠里面有種子D.沒有果皮,種子裸露在外面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案